L'académie. 2, L'été d'après / Sarah-Maude Beauchesne ; illustrations : Maude Bergeron.

"Série originale Club Illico"--Étiquette.

"L'été d'après est le complément indispensable de la série télévisée L'Académie, créée d'après une idée originale de Sarah-Maude Beauchesne"--Page 4 de la couverture.

Que sont devenues Agathe, Marie et Wendy au terme de leur dernière année du secondaire, alors qu'elles avaient scellé un pacte selon lequel elles oublieraient totalement les garçons? L'été de leurs 17 ans marque la fin de leur adolescence et leur entrée dans le monde adulte sous le signe de l'amour, de l'acceptation de leurs corps et d'une rupture complète avec Instagram. La belle Agathe écrit des lettres imaginaires à sa mère, son père, sa belle-mère, ses amies et son amoureux pour leur faire part de ses indécisions, de sorte qu'elle souhaite s'accorder une pleine liberté pendant sa première année hors de l'Académie. Du côté de Marie, l'introvertie qui rêve du prince charmant, elle confie à son journal qu'elle apprend à développer sa relation avec Théo tout en s'écoutant, en plus de nourrir son rêve de devenir écrivaine. Quant à Wendy la rêveuse, elle s'inspire des injustices qu'elle voit pour s'impliquer avec Scarlett, l'élue de son coeur, tout en donnant libre cours à sa créativité dans son carnet. [SDM]

Écrit par la scénariste de la série télévisée ##L'Académie##, ce roman se déroule entre la dernière journée de secondaire 5 et la rentrée au cégep (pour deux d'entre elles) des trois amies afin de faire le point sur leur futur au terme de leur adolescence. On suit ainsi à tour de rôle chacune des héroïnes, qui se livre à sa manière, l'une dans les pages de son journal, l'autre dans des lettres qu'elle n'enverra jamais et la troisième dans un carnet de poésie et de dessin. Les médiums choisis capturent donc à merveille la personnalité des trois jeunes femmes puisque le style plus ou moins oral qu'elles emploient ainsi que leurs réflexions sur l'amour, leur corps, leurs parents et leur avenir permettra aux lectrices de s'identifier à l'une ou l'autre des protagonistes. [SDM]

J 4.