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Le collectionneur de mots / Peter H. Reynolds ; texte français d'Isabelle Montagnier.

Par : Langue : Français Langue d'origine : Anglais Éditeur : Toronto, Ontario : Scholastic, [2018]Date du droit d'auteur : ©2018Description : 34 pages non numérotées : illustrations en couleur ; 22 x 24 cmType de contenu :
  • texte
Type de média :
  • sans médiation
Type de support :
  • volume
ISBN :
  • 9781443168588 (relié)
Titres uniformes :
  • Word collector. Français
Sujet(s) : Classification CDD :
  • 818/.54 R464c 23
  • 813/.54 R464c 23
Résumé : Si certaines personnes collectionnent des timbres, des roches ou des cartes de baseball, Jérôme, quant à lui, écrit sur un bout de papier tous les mots qu'il entend, qu'il voit et qu'il lit afin de les organiser en catégories (doux, deux syllabes, rêves, sciences, action, etc.) et de les coller dans ses cahiers. Alors qu'il transporte toute l'étendue de sa collection, il trébuche et les mots s'envolent avant de s'éparpiller autour de lui. Il constate alors qu'en alignant différents termes qu'il n'avait jamais imaginé mettre côte à côte, il peut former des poèmes et des chansons tout en démontrant aux autres enfants comment les mots peuvent être à la fois puissants, charmants et émouvants. [SDM]Critique : Dans un ton à la fois simple et amical, on fait l'éloge de la magie des mots tout en démontrant à l'enfant comment ceux-ci peuvent être utilisés afin de s'exprimer, à la fois pour communiquer avec les autres et pour créer des oeuvres poétiques aux sens multiples. Tant en lisant le texte qu'en regardant les illustrations, des dessins à l'encre naïfs exhibant de nombreux bouts de papier tirés de la collection de Jérôme, le lecteur pourra aller à la rencontre de nouveaux mots et commencer lui-même sa propre sélection de termes fétiches, qu'elle soit mentale ou manuscrite. [SDM]
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Traduction de: The word collector.

Si certaines personnes collectionnent des timbres, des roches ou des cartes de baseball, Jérôme, quant à lui, écrit sur un bout de papier tous les mots qu'il entend, qu'il voit et qu'il lit afin de les organiser en catégories (doux, deux syllabes, rêves, sciences, action, etc.) et de les coller dans ses cahiers. Alors qu'il transporte toute l'étendue de sa collection, il trébuche et les mots s'envolent avant de s'éparpiller autour de lui. Il constate alors qu'en alignant différents termes qu'il n'avait jamais imaginé mettre côte à côte, il peut former des poèmes et des chansons tout en démontrant aux autres enfants comment les mots peuvent être à la fois puissants, charmants et émouvants. [SDM]

Dans un ton à la fois simple et amical, on fait l'éloge de la magie des mots tout en démontrant à l'enfant comment ceux-ci peuvent être utilisés afin de s'exprimer, à la fois pour communiquer avec les autres et pour créer des oeuvres poétiques aux sens multiples. Tant en lisant le texte qu'en regardant les illustrations, des dessins à l'encre naïfs exhibant de nombreux bouts de papier tirés de la collection de Jérôme, le lecteur pourra aller à la rencontre de nouveaux mots et commencer lui-même sa propre sélection de termes fétiches, qu'elle soit mentale ou manuscrite. [SDM]

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