Les dauphins / Melissa Stewart ; texte français de Marie-Josée Brière.
Langue : Français Langue d'origine : Anglais Collection : National Geographic kids. Niveau 3Éditeur : Toronto, Ontario : Scholastic, [2016]Date du droit d'auteur : ©2016Description : 31 pages : illustrations en couleur, carte ; 23 cmType de contenu :- texte
- sans médiation
- volume
- 9781443153515 (broché)
- Dolphins. Français
- 599.53 S851d 23
Type de document | Bibliothèque propriétaire | Localisation | Cote | Statut | Notes | Date d'échéance | Code-barres | Reservations d'exemplaire | |
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Monographie | École du Havre-Jeunesse | Documentaire | 599.53 STEW (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Disponible | 009010875 | ||||
Monographie | École Ste-Anne (004) | 2e cycle - classes | 599.53 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Disponible | Groupe 301 | 004000278 | |||
Monographie | Modèle Primaire | 599.53 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Disponible |
Traduction de: Dolphins.
Glossaire.
Ce titre s'insère dans une collection de petites plaquettes qui rassemble, à l'intention des premiers lecteurs amoureux de la nature, de courts textes distribués sous différents niveaux de difficulté au sein desquels les photographies du National Geographic occupent une place de choix. Cet opus propose d'explorer l'univers des requins: anatomie, régime alimentaire, naissance, techniques de chasse et de communication, répartition géographique, différentes espèces, adaptation à la vie marine, ressemblances et dissemblances avec les poissons, les baleines et les marsouins, goût pour le jeu et relation avec les hommes. Des encarts "À savoir", des blagues convenues et un glossaire illustré complètent le tout. [SDM]
Un premier documentaire attrayant, décliné dans une maquette colorée au sein de laquelle les courts textes, rédigés sur des pavés de couleur, sont accompagnés de photographies de grandeurs variées (et de belle qualité), qui alternent entre vignettes et panoramas se déployant sur une ou deux pages entières. Soulignons que l'iconographie permet de visualiser différentes espèces croquées dans le feu de l'action. [SDM]
E+ 4.
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