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Mon cerveau a besoin de lunettes : le TDHA expliqué aux enfants / Annick Vincent ; illustrations de Mathieu Guérard.

Par : Collaborateur(s) : Éditeur : Montréal, Québec : les Éditions de l'Homme, [2022]Édition : 4e éditionDescription : 62 pages : illustrations en couleur ; 27 cmType de contenu :
  • texte
Type de média :
  • sans médiation
Type de support :
  • volume
ISBN :
  • 9782761958851
  • 2761958853
Sujet(s) : Genre/Forme : Classification CDD :
  • 618.92/8589 V768m 23
Classification LOC :
  • RJ506*
Résumé : Sous forme d'un récit à la première personne teinté d'humour, Tom, huit ans, confie combien le peinent sa distraction, sa difficulté à se concentrer ou à s'organiser, son besoin constant de bouger qu'il n'arrive pas à contrôler, les reproches de son enseignante et de ses camarades... Il sait pourtant qu'il n'est pas méchant, qu'il est drôle et qu'il est réputé pour trouver des solutions originales à toutes sortes de problèmes. Lorsque ses parents le conduisent chez un spécialiste, ce dernier lui explique, à l'aide d'une analogie avec l'autoroute, ce qu'est le trouble déficitaire de l'attention et que les médicaments ne sont pas toujours nécessaires... [SDM]Critique : Un très bon outil qui permettra aux parents, enseignants et éducateurs d'aider les enfants vivant avec le TDAH d'accepter et de comprendre ce trouble neuro-développemental, et d'ainsi trouver des stratégies pour l'apprivoiser. La mise en page est dynamisée par une multitude de dessins de facture enfantine, tandis que les mots et concepts clés y sont rehaussés en couleur et en caractères gras. De nombreux encadrés offrant des trucs pour gérer le TDAH au quotidien jalonnent également l'ensemble. Quelques références bibliographiques sont proposées en fin d'ouvrage. [SDM]
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Monographie École Sir-Wilfrid-Laurier Salle du personnel Maison (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) Disponible 000316832
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Sous forme d'un récit à la première personne teinté d'humour, Tom, huit ans, confie combien le peinent sa distraction, sa difficulté à se concentrer ou à s'organiser, son besoin constant de bouger qu'il n'arrive pas à contrôler, les reproches de son enseignante et de ses camarades... Il sait pourtant qu'il n'est pas méchant, qu'il est drôle et qu'il est réputé pour trouver des solutions originales à toutes sortes de problèmes. Lorsque ses parents le conduisent chez un spécialiste, ce dernier lui explique, à l'aide d'une analogie avec l'autoroute, ce qu'est le trouble déficitaire de l'attention et que les médicaments ne sont pas toujours nécessaires... [SDM]

Un très bon outil qui permettra aux parents, enseignants et éducateurs d'aider les enfants vivant avec le TDAH d'accepter et de comprendre ce trouble neuro-développemental, et d'ainsi trouver des stratégies pour l'apprivoiser. La mise en page est dynamisée par une multitude de dessins de facture enfantine, tandis que les mots et concepts clés y sont rehaussés en couleur et en caractères gras. De nombreux encadrés offrant des trucs pour gérer le TDAH au quotidien jalonnent également l'ensemble. Quelques références bibliographiques sont proposées en fin d'ouvrage. [SDM]

E 4.

Pour les jeunes.

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