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La lecture, de la théorie à la pratique / (Notice n° 1932)

Détails MARC
000 -Guide
Champ de contrôle de longueur fixe 01687cam a2200349 a 4500
003 - Identité du numéro de contrôle
Champ de contrôle SQTD
005 - Date/heure de la dernière transaction
Champ de contrôle 20240227091610.0
007 - Zone fixe de description matérielle - Renseignements généraux
Champ de contrôle de longueur fixe ta
008 - Éléments de données de longueur fixe - Renseignements généraux
Champ de contrôle de longueur fixe 040219s2003 quc|||| 001|0 fre
020 ## - Numéro international normalisé des livres
Numéro international normalisé des livres (ISBN) 289105850X (br.)
024 3# - Autre numéro ou code normalisé
Numéro ou code normalisé 9782891058506
035 ## - Numéro de contrôle de système
Numéro de contrôle de système (SQTD)538337
035 ## - Numéro de contrôle de système
Numéro de contrôle de système (BAnQ)0002523938
035 ## - Numéro de contrôle de système
Numéro de contrôle de système (SDM)A406624
040 ## - Source du catalogage
Organisme qui a effectué le catalogage original SDM
Code de la langue utilisée dans le catalogage fre
Organisme qui a effectué la modification SQTD
082 0# - Indice de la Classification décimale Dewey (CDD)
Indice de classification 372.4 G435L
Numéro d'édition 21
100 1# - Vedette principale - Nom de personne
Nom de personne Giasson, Jocelyne,
Dates associées au nom 1946-
245 13 - Mention du titre
Titre La lecture, de la théorie à la pratique /
Mention de responsabilité Jocelyne Giasson.
250 ## - Mention d'édition
Mention d'édition 2e éd.
260 ## - Publication, diffusion, etc. (marque d'éditeur)
Lieu de publication, diffusion, etc Boucherville :
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc G. Morin,
Date de publication, diffusion, etc c2003.
300 ## - Description matérielle
Nombre d'unités matérielles xv, 398 p. :
Autres caractéristiques matérielles ill. ;
Dimensions 23 cm.
500 ## - Note générale
Note générale Index.
504 ## - Note de bibliographie, etc.
Bibliographie, etc Bibliogr.: p. 379-392.
520 8# - Résumé, etc.
Résumé, etc Ce manuel, destiné aux futurs enseignants du primaire, leur donne des moyens d'améliorer la compétence des élèves en lecture et de leur donner le goût de la lecture. Il comprend quatre parties. La première définit les différentes facettes du processus de lecture et des modèles actuels de lecture. La deuxième aborde l'organisation de l'enseignement de la lecture et traite du climat favorable, des modes de regroupement des élèves, des types d'enseignement ainsi que du choix des textes. La troisième est consacrée à l'évolution du lecteur de la maternelle jusqu'à la fin du primaire. La quatrième regroupe les interventions pédagogiques et les principes d'évaluation en lecture. [SDM]
521 ## - Note sur le public cible
Note sur le public cible A+P 4.
650 #6 - Vedette-matière - Nom commun
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Lecture (Enseignement primaire)
650 #6 - Vedette-matière - Nom commun
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Lecture
Subdivision générale Matériel didactique.
650 #6 - Vedette-matière - Nom commun
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Compréhension de la lecture.
650 #6 - Vedette-matière - Nom commun
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Jeux de lecture.
650 #6 - Vedette-matière - Nom commun
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Goût de la lecture.
999 ## - SYSTEM CONTROL NUMBERS (KOHA)
Koha biblionumber 1932

Aucuns exemplaires disponibles.