Détails MARC
| 000 -Guide |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
01566cam a2200337 a 4500 |
| 003 - Identité du numéro de contrôle |
|---|
| Champ de contrôle |
SQTD |
| 005 - Date/heure de la dernière transaction |
|---|
| Champ de contrôle |
20240503101117.0 |
| 007 - Zone fixe de description matérielle - Renseignements généraux |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
ta |
| 008 - Éléments de données de longueur fixe - Renseignements généraux |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
071004s2007 fr ||||j 000|1 fre |
| 020 ## - Numéro international normalisé des livres |
|---|
| Numéro international normalisé des livres (ISBN) |
9782211089333 (rel.) : |
| Modalités d'acquisition |
18,25 $ |
| 024 3# - Autre numéro ou code normalisé |
|---|
| Numéro ou code normalisé |
9782211089333 |
| 035 ## - Numéro de contrôle de système |
|---|
| Numéro de contrôle de système |
(SQTD)1311312 |
| 035 ## - Numéro de contrôle de système |
|---|
| Numéro de contrôle de système |
(SDM)A728861 |
| 040 ## - Source du catalogage |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
SDM |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la modification |
SQTD |
| 082 0# - Indice de la Classification décimale Dewey (CDD) |
|---|
| Indice de classification |
848/.914 B636j |
| Numéro d'édition |
22 |
| 082 0# - Indice de la Classification décimale Dewey (CDD) |
|---|
| Indice de classification |
843/.914 B636j |
| Numéro d'édition |
22 |
| 100 1# - Vedette principale - Nom de personne |
|---|
| Nom de personne |
Blake, Stephanie, |
| Dates associées au nom |
1968- |
| 245 10 - Mention du titre |
|---|
| Titre |
Je veux pas aller à l'école / |
| Mention de responsabilité |
Stephanie Blake. |
| 246 3# - Variante du titre |
|---|
| Titre propre/titre abrégé |
Je ne veux pas aller à l'école |
| 260 ## - Publication, diffusion, etc. (marque d'éditeur) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc |
Paris : |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc |
L'École des loisirs, |
| Date de publication, diffusion, etc |
2007. |
| 300 ## - Description matérielle |
|---|
| Nombre d'unités matérielles |
[23] p. : |
| Autres caractéristiques matérielles |
ill. en coul. ; |
| Dimensions |
28 cm. |
| 520 8# - Résumé, etc. |
|---|
| Résumé, etc |
Lorsque ses parents lui disent qu'il ira à l'école le lendemain, Simon, bien que Super-lapin, leur répond: "Ça va pas, non!". Ce soir-là, il trouve difficile de s'endormir. Au matin, lorsque son père le laisse à l'école, il verse une larme... puis s'amuse toute la journée! Et quand on vient le chercher pour rentrer à la maison, il répond: ... [SDM] |
| 520 1# - Résumé, etc. |
|---|
| Résumé, etc |
Toujours aussi drôle, le sympathique lapin vêtu d'un costume de superhéros a la réplique cinglante de réalisme. Un petit bonhomme de personnage bien imparfait, comme on les aime! [SDM] |
| 521 ## - Note sur le public cible |
|---|
| Note sur le public cible |
ME+ 5. |
| 650 #7 - Vedette-matière - Nom commun |
|---|
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Simon (Personnage fictif : Blake) |
| Subdivision de forme |
Fiction. |
| Source de la vedette ou du terme |
vmj |
| 650 #7 - Vedette-matière - Nom commun |
|---|
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Premier jour d'école |
| Subdivision de forme |
Fiction. |
| Source de la vedette ou du terme |
vmj |
| 650 #7 - Vedette-matière - Nom commun |
|---|
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Inquiétude |
| Subdivision de forme |
Fiction. |
| Source de la vedette ou du terme |
vmj |
| 650 #7 - Vedette-matière - Nom commun |
|---|
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Parents et enfants |
| Subdivision de forme |
Fiction. |
| Source de la vedette ou du terme |
vmj |
| 650 #7 - Vedette-matière - Nom commun |
|---|
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Lapins |
| Subdivision de forme |
Fiction. |
| Source de la vedette ou du terme |
vmj |
| 999 ## - SYSTEM CONTROL NUMBERS (KOHA) |
|---|
| Koha biblionumber |
4119 |