Détails MARC
| 000 -Guide |
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| Champ de contrôle de longueur fixe |
04688cam a2200529 i 4500 |
| 003 - Identité du numéro de contrôle |
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| Champ de contrôle |
SQTD |
| 005 - Date/heure de la dernière transaction |
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| Champ de contrôle |
20240517120320.0 |
| 007 - Zone fixe de description matérielle - Renseignements généraux |
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| Champ de contrôle de longueur fixe |
ta |
| 008 - Éléments de données de longueur fixe - Renseignements généraux |
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| Champ de contrôle de longueur fixe |
221014t20222022fr ||||j 000|f fre |
| 020 ## - Numéro international normalisé des livres |
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| Numéro international normalisé des livres (ISBN) |
9782211319218 |
| Qualifying information |
(broché) |
| 024 3# - Autre numéro ou code normalisé |
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| Numéro ou code normalisé |
9782211319218 |
| 035 ## - Numéro de contrôle de système |
|---|
| Numéro de contrôle de système |
(BAnQ)0006908935 |
| 035 ## - Numéro de contrôle de système |
|---|
| Numéro de contrôle de système |
(BNF)47093917000000X |
| 035 ## - Numéro de contrôle de système |
|---|
| Numéro de contrôle de système |
(BTLF)8751583 |
| 035 ## - Numéro de contrôle de système |
|---|
| Numéro de contrôle de système |
(SQTD)4656503 |
| 035 ## - Numéro de contrôle de système |
|---|
| Numéro de contrôle de système |
(SDM)C228969 |
| 040 ## - Source du catalogage |
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| Organisme qui a effectué le catalogage original |
SDM |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Nom des règles de description |
rda |
| Organisme qui a effectué la modification |
SQTD |
| 082 ## - Indice de la Classification décimale Dewey (CDD) |
|---|
| Indice de classification |
848/.914 K965a |
| Numéro d'édition |
23 |
| 082 ## - Indice de la Classification décimale Dewey (CDD) |
|---|
| Indice de classification |
843/.914 K965a |
| Numéro d'édition |
23 |
| 100 1# - Vedette principale - Nom de personne |
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| Nom de personne |
Kuperman, Nathalie |
| Relation |
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| 245 10 - Mention du titre |
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| Titre |
À quoi reconnaît-on un enfant? / |
| Mention de responsabilité |
Nathalie Kuperman ; illustrations de Soledad Bravi. |
| 264 #1 - Production, publication, diffusion, distribution, fabrication et avis de droit d'auteur |
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| Lieu de production, publication, diffusion, distribution, fabrication |
Paris 6e : |
| Nom du producteur, éditeur, diffuseur, distributeur, fabricant |
L'École des loisirs, |
| Date de production, publication, diffusion, distribution, fabrication, ou l'avis de droit d'auteur |
[2022] |
| 264 #4 - Production, publication, diffusion, distribution, fabrication et avis de droit d'auteur |
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| Date de production, publication, diffusion, distribution, fabrication, ou l'avis de droit d'auteur |
©2022 |
| 300 ## - Description matérielle |
|---|
| Nombre d'unités matérielles |
86 pages : |
| Autres caractéristiques matérielles |
illustrations en couleur ; |
| Dimensions |
19 cm. |
| 336 ## - Genre de contenu |
|---|
| Genre de contenu |
texte |
| Code du genre de contenu |
txt |
| Source |
rdacontent |
| 337 ## - Genre de média |
|---|
| Genre de média |
sans médiation |
| Code du genre de média |
n |
| Source |
rdamedia |
| 338 ## - Genre de support |
|---|
| Genre de support |
volume |
| Code du genre de support |
nc |
| Source |
rdacarrier |
| 490 1# - Mention de collection |
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| Mention de collection |
Mouche |
| 520 8# - Résumé, etc. |
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| Résumé, etc |
Ce matin, chez les lions, Léonard a dit à son fils Léon que pour grandir, il fallait qu'il manger un enfant. Léonie, la maman lionne, n'est pas vraiment d'accord, mais Léon accepte. Il souhaite faire plaisir à son papa et se vanter devant ses camarades. Or, alors qu'il s'enfonce dans la savane, une question le taraude: à quoi ça ressemble, un enfant? En chemin, il rencontrera l'éléphant, la girafe, le boa, et le chimpanzé qui l'amèneront à se poser des questions sur les raisons de devoir manger un enfant. Et, lorsqu'il en rencontre un en chair et en os, il découvre qu'il y a peut-être d'autres façons de grandir. [SDM] |
| 520 1# - Résumé, etc. |
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| Résumé, etc |
Ce roman jeunesse, à destination des lecteurs débutants, se déroule à la façon d'une quête initiatique. Léon souhaite faire plaisir à ses parents et particulièrement à son père et doit dépasser sa timidité et faire preuve de répartie lorsqu'il rencontre les différents animaux et particulièrement le boa qu'il réussit à flatter (même si cela implique de mentir un peu) pour que ce dernier le laisser aller. L'humour est aussi présent puisque le lion envisage que l'enfant soit, tout à tour, un éléphant puisque, comme le pachyderme, les enfants font la sieste; une girafe, puisque les enfants ont un long cou; un boa, puisque les enfants tirent la langue; un singe, puisque les enfants ont des mains. L'enchaînement des rencontres avec les animaux est prévisible et la constance dans l'écriture du récit devrait plaire aux jeunes lecteurs qui peuvent alors anticiper la suite de l'histoire. La position de la mère de Léon, la lionne Léonie, est intéressante puisqu'elle remet en question l'ordre patriarcal du roi de la jungle. On sent que les querelles opposant les parents inquiètent le lionceau, mais l'aident aussi à développer son esprit critique puisqu'il remarque que l'on peut s'aimer tout en ayant des idées différentes. Le principe selon lequel il doit devenir un "vrai lion", qui interroge le lionceau sur le fait qu'il existerait de "faux lions", est une belle métaphore de la pression qui peut parfois être mise sur les garçons et les activités stéréotypées qu'ils doivent accomplir. La question du bien et du mal est aussi abordée: le lionceau s'étonne que les humains puissent le tuer avec une arme alors que lui-même souhaite manger un des leurs. La chute, pleine de tendresse, incite les lecteurs débutants, à qui la collection Mouche est destinée, à persévérer dans la lecture puisque Léon découvre que cette alternative est beaucoup plus intéressante pour grandir. Le texte s'accompagne de peintures de synthèse naïves et minimalistes, majoritairement sur double page, esquissées à l'encre noire et colorées en aplats, dont la palette utilisée pour les fonds permet de situer l'histoire facilement dans l'espace et le temps: l'orangé de l'aube, le vert clair de la savane, le bleu indigo de la nuit, les tons marron et vert foncé de la forêt et l'ocre de la terre du village de l'enfant. [SDM] |
| 521 ## - Note sur le public cible |
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| Note sur le public cible |
E+ 4. |
| 650 #7 - Vedette-matière - Nom commun |
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| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Parents et enfants |
| Subdivision de forme |
Romans. |
| Source de la vedette ou du terme |
vmj |
| 650 #7 - Vedette-matière - Nom commun |
|---|
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Rites et cérémonies |
| Subdivision de forme |
Romans. |
| Source de la vedette ou du terme |
vmj |
| 650 #7 - Vedette-matière - Nom commun |
|---|
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Lion |
| Subdivision de forme |
Romans. |
| Source de la vedette ou du terme |
vmj |
| 650 #7 - Vedette-matière - Nom commun |
|---|
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Prédateurs |
| Subdivision de forme |
Romans. |
| Source de la vedette ou du terme |
vmj |
| 650 #7 - Vedette-matière - Nom commun |
|---|
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Autonomie (Psychologie) |
| Subdivision de forme |
Romans. |
| Source de la vedette ou du terme |
vmj |
| 650 #7 - Vedette-matière - Nom commun |
|---|
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Naïveté |
| Subdivision de forme |
Romans. |
| Source de la vedette ou du terme |
vmj |
| 650 #7 - Vedette-matière - Nom commun |
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| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Faune des savanes |
| Subdivision géographique |
Afrique |
| Subdivision de forme |
Romans. |
| Source de la vedette ou du terme |
vmj |
| 650 #7 - Vedette-matière - Nom commun |
|---|
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Entraide |
| Subdivision de forme |
Romans. |
| Source de la vedette ou du terme |
vmj |
| 650 #7 - Vedette-matière - Nom commun |
|---|
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Amitié |
| Subdivision de forme |
Romans. |
| Source de la vedette ou du terme |
vmj |
| 650 #7 - Vedette-matière - Nom commun |
|---|
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Affirmation de soi |
| Subdivision de forme |
Romans. |
| Source de la vedette ou du terme |
vmj |
| 650 #7 - Vedette-matière - Nom commun |
|---|
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Lecture |
| Subdivision de forme |
Romans. |
| Source de la vedette ou du terme |
vmj |
| 655 #7 - Terme d'indexation - Genre ou forme |
|---|
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Romans. |
| Source du terme |
vmj |
| 700 1# - Vedette secondaire - Nom de personne |
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| Nom de personne |
Bravi, Soledad, |
| Dates associées au nom |
1965- |
| Relation |
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| 830 #0 - Vedette secondaire de collection - Titre uniforme |
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| Titre uniforme |
Mouche (L'École des loisirs (Firme)) |
| 999 ## - SYSTEM CONTROL NUMBERS (KOHA) |
|---|
| Koha biblionumber |
6327 |