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La confiance en soi, tu veux qu'on en parle? / auteure, Carine Simonet ; illustratrice, Anne Guillard.

Par : Collaborateur(s) : Collection : Simonet, Carine. Tu veux qu'on en parle? ; Éditeur : Paris : Larousse jeunesse, [2022]Date du droit d'auteur : ©2022Description : 29 pages : illustrations en couleur ; 22 cmType de contenu :
  • texte
Type de média :
  • sans médiation
Type de support :
  • volume
ISBN :
  • 9782036019669
Sujet(s) : Genre/Forme : Classification CDD :
  • 158.1 S598c 23
Résumé : Collection d'albums documentaires qui, à partir d'une mise en situation, établit un dialogue entre deux enfants concernés par une thématique avec laquelle ils ont du mal à composer (deuil, conflits, affirmation de soi, etc.) et une voix de sagesse appartenant à un personnage qu'on ne voit pas. Ce dernier fournit des réponses, des explications et des conseils sur ces "grandes questions de la vie", ce qui pourra rassurer à leur tour les lecteurs qui se sentent interpellés par celles-ci. Arsène a ici résolu une équation et se demande alors: "Pourquoi je n'ose pas lever le doigt en classe pour participer?" (p.4). Les interventions d'Alice creusent la conversation, ce qui permet d'aborder l'aisance, la timidité, la fierté, le doute, la peur de l'échec, la volonté, la persévérance, le courage, la comparaison aux autres et la différence. [SDM]Critique : Se basant sur les conseils d'une psychologue, ces petits dialogues mettent en scène une série d'exemples concrets et répondent avec honnêteté et concision aux opinions et interrogations exprimées par les jeunes personnages, ces dernières pouvant faire écho à celles du lecteur. L'information est ainsi livrée de manière rassurante tandis que les termes clés se rehaussent de couleurs. Les paroles des enfants sont également transcrites en caractères cursifs dans des phylactères teintés afin de les distinguer des explications, comprises quant à elles entre guillemets. De leur côté, les dessins de synthèse intercalent les textes pour les approfondir et souligner certains aspects cocasses qui feront sourire. [SDM]
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Exemplaires
Type de document Bibliothèque propriétaire Localisation Cote Statut Date d'échéance Code-barres Reservations d'exemplaire
Monographie École de la Source d'Autray Documentaire 158.1 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) Disponible 006004470
Monographie École des Prairies Documentaire 158.1 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) Disponible 115003235
Total des réservations: 0

Collection d'albums documentaires qui, à partir d'une mise en situation, établit un dialogue entre deux enfants concernés par une thématique avec laquelle ils ont du mal à composer (deuil, conflits, affirmation de soi, etc.) et une voix de sagesse appartenant à un personnage qu'on ne voit pas. Ce dernier fournit des réponses, des explications et des conseils sur ces "grandes questions de la vie", ce qui pourra rassurer à leur tour les lecteurs qui se sentent interpellés par celles-ci. Arsène a ici résolu une équation et se demande alors: "Pourquoi je n'ose pas lever le doigt en classe pour participer?" (p.4). Les interventions d'Alice creusent la conversation, ce qui permet d'aborder l'aisance, la timidité, la fierté, le doute, la peur de l'échec, la volonté, la persévérance, le courage, la comparaison aux autres et la différence. [SDM]

Se basant sur les conseils d'une psychologue, ces petits dialogues mettent en scène une série d'exemples concrets et répondent avec honnêteté et concision aux opinions et interrogations exprimées par les jeunes personnages, ces dernières pouvant faire écho à celles du lecteur. L'information est ainsi livrée de manière rassurante tandis que les termes clés se rehaussent de couleurs. Les paroles des enfants sont également transcrites en caractères cursifs dans des phylactères teintés afin de les distinguer des explications, comprises quant à elles entre guillemets. De leur côté, les dessins de synthèse intercalent les textes pour les approfondir et souligner certains aspects cocasses qui feront sourire. [SDM]

E+ 5.

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