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Mathilde Touche-à-Tout / Andrée Poulin ; illustrations, Marie-Eve Tremblay.

Par : Collaborateur(s) : Collection : Mini rat de bibliothèque ; 18Détails de publication : Saint-Laurent : ERPI, 2010.Description : 16 p. : ill. en coul. ; 21 cmISBN :
  • 9782761331265 (br.) :
Sujet(s) : Classification CDD :
  • C848/.914 P874m 22
  • C843/.914 P874m 22
Résumé : Une collection d'albums spécialement conçus pour stimuler l'apprentissage des lecteurs débutants. Chaque titre propose une courte fiction, présentée à raison d'une phrase par page et basée sur la répétition. Les mots maintes fois répétés sont soulignés en couleur dans le texte et font l'objet d'un lexique imagé, présenté sous le rabat de la quatrième de couverture. De courtes présentations de l'auteur et de l'illustrateur, quelques conseils destinés aux parents, des activités de lecture portant sur les mots répétés, les sons semblables ou la composition de phrase ainsi qu'un mini-projet (sciences, arts plastiques, français, etc.) concluent chaque album. Sous ce titre: Mathilde aimerait toucher à une foule de choses qui sont malheureusement hors de portée: l'oiseau vole trop vite, le nuage est trop haut, l'arc-en-ciel est trop fragile, l'étoile est trop loin. À sa petite fille tristounette, Maman suggère de toucher le vent... [SDM]Critique : Une première lecture rigolote doublée d'une exploration de la voûte céleste, qui est mise en images par des peintures campant la petite rouquine dans des décors stylisés tour à tour teintés de poésie, de fantaisie, d'humour et d'onirisme. [SDM]
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PRÉS Album PEL Traversons le Canada! / PRÉS Album PER Dans sa valise / PRÉS Album POI La petite maison au grand coeur / PRÉS Album POU Mathilde Touche-à-Tout / PRÉS Album PRA Le jour où Zoé zozota / PRÉS Album QUE Le loup s'ennuie-- / PRÉS Album QUE Le loup veut apprendre à lire /

Une collection d'albums spécialement conçus pour stimuler l'apprentissage des lecteurs débutants. Chaque titre propose une courte fiction, présentée à raison d'une phrase par page et basée sur la répétition. Les mots maintes fois répétés sont soulignés en couleur dans le texte et font l'objet d'un lexique imagé, présenté sous le rabat de la quatrième de couverture. De courtes présentations de l'auteur et de l'illustrateur, quelques conseils destinés aux parents, des activités de lecture portant sur les mots répétés, les sons semblables ou la composition de phrase ainsi qu'un mini-projet (sciences, arts plastiques, français, etc.) concluent chaque album. Sous ce titre: Mathilde aimerait toucher à une foule de choses qui sont malheureusement hors de portée: l'oiseau vole trop vite, le nuage est trop haut, l'arc-en-ciel est trop fragile, l'étoile est trop loin. À sa petite fille tristounette, Maman suggère de toucher le vent... [SDM]

Une première lecture rigolote doublée d'une exploration de la voûte céleste, qui est mise en images par des peintures campant la petite rouquine dans des décors stylisés tour à tour teintés de poésie, de fantaisie, d'humour et d'onirisme. [SDM]

De 4 à 6 ans.

ME+ 4.

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