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Mila au zoo / Éric Battut ; illustré par Marion Piffaretti.

Par : Collaborateur(s) : Collection : Mila et Noé | Regarde, je lis! (Nathan (Firme)) ; 39.Éditeur : [Paris] : Nathan, [2021]Date du droit d'auteur : ©2021Description : 31 pages : illustrations en couleur ; 18 cmType de contenu :
  • texte
Type de média :
  • sans médiation
Type de support :
  • volume
ISBN :
  • 9782091934990
Sujet(s) : Genre/Forme : Classification CDD :
  • 848/.914 B3356m 23
  • 843/.914 B3356m 23
Résumé : Ce titre s'insère dans une collection destinée aux enfants qui débutent l'apprentissage de la lecture. Les petites plaquettes sont regroupées sous différents niveaux de difficulté, qui suivent la progression de la ##Méthode de lecture syllabique et visuelle## (cf. SDM B621189) en proposant de brèves histoires construites autour de sons de plus en plus complexes. Les sons exploités dans chaque niveau de la collection sont présentés dans une note aux parents, en début d'ouvrage. Les lettres muettes sont quant à elles grisées dans le texte afin de faciliter la tâche de l'enfant, qui pourra par ailleurs vérifier sa compréhension de lecture en répondant aux sept questions qui closent le récit. Sous ce titre: à peine arrivée au zoo, Mila s'éloigne de sa maman en courant, pressée d'aller voir le bébé panda qui vient de naître. Après avoir traversé des tas de cages, elle arrive enfin à destination, mais, alors qu'elle fait la file, son regard est attiré par un ourson blessé à une patte auquel le vétérinaire donne le biberon. Après avoir rassuré l'ourse sur l'état de son petit, elle réalise qu'elle s'est elle-même éloignée de sa propre maman et c'est ensemble qu'elles finissent par enfin observer l'objet de leur visite. [SDM]Critique : Un outil très classique d'apprentissage de la lecture. Le texte est rédigé sur les pages de gauche, dans une large police et un interlignage aéré, en regard d'amusantes images de synthèse croquées d'un trait naïf dans une palette pimpante. [SDM]
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"Cet ouvrage est conforme à la nouvelle orthographe"

"Spécialement conçu pour apprendre à lire"--Couverture.

Ce titre s'insère dans une collection destinée aux enfants qui débutent l'apprentissage de la lecture. Les petites plaquettes sont regroupées sous différents niveaux de difficulté, qui suivent la progression de la ##Méthode de lecture syllabique et visuelle## (cf. SDM B621189) en proposant de brèves histoires construites autour de sons de plus en plus complexes. Les sons exploités dans chaque niveau de la collection sont présentés dans une note aux parents, en début d'ouvrage. Les lettres muettes sont quant à elles grisées dans le texte afin de faciliter la tâche de l'enfant, qui pourra par ailleurs vérifier sa compréhension de lecture en répondant aux sept questions qui closent le récit. Sous ce titre: à peine arrivée au zoo, Mila s'éloigne de sa maman en courant, pressée d'aller voir le bébé panda qui vient de naître. Après avoir traversé des tas de cages, elle arrive enfin à destination, mais, alors qu'elle fait la file, son regard est attiré par un ourson blessé à une patte auquel le vétérinaire donne le biberon. Après avoir rassuré l'ourse sur l'état de son petit, elle réalise qu'elle s'est elle-même éloignée de sa propre maman et c'est ensemble qu'elles finissent par enfin observer l'objet de leur visite. [SDM]

Un outil très classique d'apprentissage de la lecture. Le texte est rédigé sur les pages de gauche, dans une large police et un interlignage aéré, en regard d'amusantes images de synthèse croquées d'un trait naïf dans une palette pimpante. [SDM]

E+ 3.

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