Attention, petit panda roux! / Sophie de Mullenheim.
Collection : Défis nature (Fleurus (Firme). 2020)Éditeur : Paris : Fleurus, [2022]Date du droit d'auteur : ©2022Édition : 1re éditionDescription : 45 pages : illustrations en couleur ; 19 cmType de contenu :- texte
- sans médiation
- volume
- 9782215182238
- 848/.92 M958a 23
- 843/.92 M958a 23
Type de document | Bibliothèque propriétaire | Localisation | Cote | Statut | Notes | Date d'échéance | Code-barres | Reservations d'exemplaire | |
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Monographie | École de la Source d'Autray | Premier roman | MUL (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Disponible | 006003961 | ||||
Monographie | École Thérèse-Martin | Roman | MULL (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Disponible | Section lecture facile | 103BIB014757 |
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"+ 12 jeux"--Page 4 de la couverture.
Glossaire.
Collection de premiers romans dérivés des jeux, livres-jeux et magazines ##Défis nature##, qui se servent des caractéristiques et des aptitudes des animaux afin de les opposer dans un contexte ludique ou de fournir des informations sur l'état actuel de la biodiversité. Dans cette même optique, les fictions d'une trentaine de pages de cette série s'appuient sur les situations de diverses espèces animales réparties autour du globe pour souligner les défis auxquels elles font face, mais également pour développer des histoires drôles et attachantes. L'intrigue se transporte ainsi dans les montagnes d'Asie centrale, alors qu'un panda roux pointe pour la première fois son museau hors de son nid, mais tombe face à face avec une panthère des neiges. Chacun des quatre chapitres se termine sur trois jeux combinant compréhension de lecture et connaissance de l'animal à l'honneur. Une courte présentation documentaire de ce dernier ainsi qu'un lexique et un solutionnaire complètent le récit. [SDM]
Un très bref roman bénéficiant de pages de papier rigide et de très nombreuses photographies tirées de banques d'images en ligne pour supporter la lecture des jeunes amoureux des animaux. Le découpage en chapitres permet ainsi d'effectuer des pauses et des retours sur cette dernière de façon informative et interactive, grâce aux jeux portant sur les notions disséminées dans la narration et les illustrations. [SDM]
Je commence à lire tout seul, CP/CE1.
E+ 4.
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