Bienvenue à la bibliothèque !

Image provenant de Coce

Blanc fantôme / Laurie Faria Stolarz ; traduit de l'anglais (américain) par Valérie Le Plouhinec.

Par : Collection : WizDétails de publication : [Paris] : Albin Michel, 2009.Description : 299 p. ; 22 cmISBN :
  • 9782226193377 (br.) :
Sujet(s) : Classification CDD :
  • 818/.6 S875b 22
  • 813/.6 S875b 22
Résumé : Lucy, 16 ans, est en apparence une étudiante comme les autres. Un joli brin de fille, intelligente et entourée d'amis. Mais elle a don bien étrange: celui de faire des rêves prémonitoires, annonciateurs de terribles événements. Après le drame survenu un an auparavant (voir ##Bleu cauchemar##), Lucy recommence ses cauchemars. Elle reçoit des lettres anonymes et des appels menaçants. Cette fois-ci, finis les pipis au lit, ce sont les nausées qui tirent Lucy du lit et lui signalent que ses rêves signifient un danger imminent. De vieux fantômes viennent la hanter. Il semblerait que ce soit Lucy elle-même qui soit menacée, ses colocataires, Drea et Amber, tentent de décrypter ses visions. De plus, sa toute fraîche relation amoureuse avec Chad n'est pas au beau fixe et l'entrée en scène de Jacob, un garçon aux yeux couleur bleu ardoise va semer la zizanie. [SDM]Critique : Ce roman fantastique présente la deuxième aventure de Lucy, une adolescente pleine d'enthousiasme, qui entraîne le lecteur au coeur d'une aventure mêlant suspense, magie et paranormal. Tout aussi convaincant que le premier tome, le texte est auréolé d'une tension nerveuse très palpable, qui donne des frissons. Racontée à la première personne par Lucy, l'histoire crée une connivence entre le lecteur et le personnage central. Impossible d'échapper à cette sensation d'étouffement, on vit la peur et la fébrilité de la jeune fille, ça colle à la peau, l'anxiété va crescendo jusqu'aux dernières pages. Une intrigue bien ficelée, avec un style très vivant et parlé. L'auteure a le don pour semer les indices, créer le doute et brouiller les pistes. [SDM]
Évaluation
    Classement moyen: 0.0 (0 votes)
Exemplaires
Type de document Bibliothèque propriétaire Localisation Cote Statut Date d'échéance Code-barres Reservations d'exemplaire
Monographie École Thérèse-Martin Roman STOL v.2 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) Disponible 103BIB016568
Total des réservations: 0

Suite de: Bleu cauchemar.

Suivi de: Gris secret.

Lucy, 16 ans, est en apparence une étudiante comme les autres. Un joli brin de fille, intelligente et entourée d'amis. Mais elle a don bien étrange: celui de faire des rêves prémonitoires, annonciateurs de terribles événements. Après le drame survenu un an auparavant (voir ##Bleu cauchemar##), Lucy recommence ses cauchemars. Elle reçoit des lettres anonymes et des appels menaçants. Cette fois-ci, finis les pipis au lit, ce sont les nausées qui tirent Lucy du lit et lui signalent que ses rêves signifient un danger imminent. De vieux fantômes viennent la hanter. Il semblerait que ce soit Lucy elle-même qui soit menacée, ses colocataires, Drea et Amber, tentent de décrypter ses visions. De plus, sa toute fraîche relation amoureuse avec Chad n'est pas au beau fixe et l'entrée en scène de Jacob, un garçon aux yeux couleur bleu ardoise va semer la zizanie. [SDM]

Ce roman fantastique présente la deuxième aventure de Lucy, une adolescente pleine d'enthousiasme, qui entraîne le lecteur au coeur d'une aventure mêlant suspense, magie et paranormal. Tout aussi convaincant que le premier tome, le texte est auréolé d'une tension nerveuse très palpable, qui donne des frissons. Racontée à la première personne par Lucy, l'histoire crée une connivence entre le lecteur et le personnage central. Impossible d'échapper à cette sensation d'étouffement, on vit la peur et la fébrilité de la jeune fille, ça colle à la peau, l'anxiété va crescendo jusqu'aux dernières pages. Une intrigue bien ficelée, avec un style très vivant et parlé. L'auteure a le don pour semer les indices, créer le doute et brouiller les pistes. [SDM]

J 4.

Titre original: White is for magic.

Il n'y a pas de commentaires pour ce titre.

pour rédiger un commentaire.