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Possible et impossible / Brigitte Labbé, P.-F. Dupont-Beurier ; illustrations de Jacques Azam.

Par : Collaborateur(s) : Collection : Les goûters philo ; 36Détails de publication : Toulouse : Milan jeunesse, 2011.Description : 40 p. : ill. en coul. ; 19 cmISBN :
  • 9782745947741 (rel.) :
Sujet(s) : Classification CDD :
  • 121/.2 L115p 22
Résumé : Cette collection aborde le thème par des exemples simples et concrets sur lesquels il convient de discuter et d'échanger pour mieux en approfondir les notions et se forger une opinion. On trouve en fin d'ouvrage un petit cahier pour organiser des débats et noter ses idées. Cet opus stimule la réflexion sur les notions de possible et d'impossible. En s'appuyant sur des exemples tirés de l'histoire universelle et de situations du quotidien, l'auteure démontre que, pour déterminer ce qui est possible ou impossible, l'homme se sert de ses repères, de son vécu et de ses apprentissages. Or, la frontière entre ce qui est possible et ce qui ne l'est pas est parfois nébuleuse. À une certaine époque, il n'était aucunement envisageable de voir une femme se présenter aux élections ou de voir un homme marcher sur la Lune. Et pourtant... D'un autre côté, des rêves sont parfois sur le point de se réaliser, mais une catastrophe naturelle les en empêche au dernier moment. Et que se serait-il passé si Maman n'avait pas rencontré Papa? Combien de chances pour qu'un dé lancé tombe sur le "1"? Les notions de fatalité, de probabilité, d'imagination et de rêve démontrent qu'"il y a des possibles complètement possibles; il y a des impossibles peut-être possibles; des possibles qu'on ignore; des possibles peut-être impossibles; des possibles et des impossibles à la fois; des possibles dont on rêve..." (p. 41). [SDM]
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Type de document Bibliothèque propriétaire Localisation Cote Statut Notes Date d'échéance Code-barres Reservations d'exemplaire
Monographie École Thérèse-Martin Documentaire 121.2 L115p (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) Disponible Section lecture facile 103BIB016650
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Cette collection aborde le thème par des exemples simples et concrets sur lesquels il convient de discuter et d'échanger pour mieux en approfondir les notions et se forger une opinion. On trouve en fin d'ouvrage un petit cahier pour organiser des débats et noter ses idées. Cet opus stimule la réflexion sur les notions de possible et d'impossible. En s'appuyant sur des exemples tirés de l'histoire universelle et de situations du quotidien, l'auteure démontre que, pour déterminer ce qui est possible ou impossible, l'homme se sert de ses repères, de son vécu et de ses apprentissages. Or, la frontière entre ce qui est possible et ce qui ne l'est pas est parfois nébuleuse. À une certaine époque, il n'était aucunement envisageable de voir une femme se présenter aux élections ou de voir un homme marcher sur la Lune. Et pourtant... D'un autre côté, des rêves sont parfois sur le point de se réaliser, mais une catastrophe naturelle les en empêche au dernier moment. Et que se serait-il passé si Maman n'avait pas rencontré Papa? Combien de chances pour qu'un dé lancé tombe sur le "1"? Les notions de fatalité, de probabilité, d'imagination et de rêve démontrent qu'"il y a des possibles complètement possibles; il y a des impossibles peut-être possibles; des possibles qu'on ignore; des possibles peut-être impossibles; des possibles et des impossibles à la fois; des possibles dont on rêve..." (p. 41). [SDM]

E++ D.

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