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Les maladresses d'Agnès / texte, Emmanuelle Jasmin ; illustrations, Louise-Catherine Bergeron.

Par : Collaborateur(s) : Collection : Une histoire surÉditeur : Saint-Lambert, Québec : Dominique et compagnie, [2015]Date du droit d'auteur : ©2015Description : 24 pages non numérotées : illustrations en couleur ; 29 cmType de contenu :
  • texte
Type de média :
  • sans médiation
Type de support :
  • volume
ISBN :
  • 9782897392888 (relié)
Titre associé :
  • La couverture porte en outre: Histoire sur... la dyspraxie
Sujet(s) : Classification CDD :
  • 616.85 J39m 23
Résumé : Chaque ouvrage de cette collection propose une histoire réaliste racontant une expérience ou une difficulté que peut vivre un enfant. L'histoire est suivie de pages informatives destinées aux parents et aux éducateurs qui veulent aider l'enfant confronté à une situation particulière. Sous ce titre: Agnès, huit ans, souffre de dyspraxie (ou trouble de l'acquisition de la coordination). Manger sans se salir ou écrire lisiblement constituent pour elle des tâches très difficiles et sa maladresse involontaire conduit souvent ses camarades à la rejeter lorsque vient le temps de constituer des équipes. Ceci jusqu'à ce que diagnostic posé par le médecin permette à ses parents, son enseignante et les autres enfants de comprendre l'origine de ses problèmes, qu'elle arrive lentement à surmonter avec l'aide d'un ergothérapeute. Aujourd'hui, la fillette n'est plus n'essuie plus les critiques sévères de ses proches, qui vantent même sa persévérance et sa créativité. [SDM]Critique : Un très bel outil d'intervention, dont le texte simple, réaliste et rassurant est appuyé de jolies aquarelles naïves. [SDM]
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Type de document Bibliothèque propriétaire Localisation Cote Statut Notes Date d'échéance Code-barres Reservations d'exemplaire
Monographie École Thérèse-Martin Documentaire 616.85 J39m (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) Disponible Section lecture facile 103BIB018967
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Chaque ouvrage de cette collection propose une histoire réaliste racontant une expérience ou une difficulté que peut vivre un enfant. L'histoire est suivie de pages informatives destinées aux parents et aux éducateurs qui veulent aider l'enfant confronté à une situation particulière. Sous ce titre: Agnès, huit ans, souffre de dyspraxie (ou trouble de l'acquisition de la coordination). Manger sans se salir ou écrire lisiblement constituent pour elle des tâches très difficiles et sa maladresse involontaire conduit souvent ses camarades à la rejeter lorsque vient le temps de constituer des équipes. Ceci jusqu'à ce que diagnostic posé par le médecin permette à ses parents, son enseignante et les autres enfants de comprendre l'origine de ses problèmes, qu'elle arrive lentement à surmonter avec l'aide d'un ergothérapeute. Aujourd'hui, la fillette n'est plus n'essuie plus les critiques sévères de ses proches, qui vantent même sa persévérance et sa créativité. [SDM]

Un très bel outil d'intervention, dont le texte simple, réaliste et rassurant est appuyé de jolies aquarelles naïves. [SDM]

E+ 4.

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