Hyperactivité avec ou sans déficit d'attention : un point de vue de l'épidémiologie scolaire / Jean-Marie Honorez.
Collection : Théories et pratiques dans l'enseignementDétails de publication : Outremont : Logiques, c2002.Description : 112, [1] p. ; 23 cmISBN :- 2893818722 (br.) :
- 371.93 H774h 21
| Type de document | Bibliothèque propriétaire | Localisation | Cote | Statut | Date d'échéance | Code-barres | Reservations d'exemplaire | |
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| Monographie | École Thérèse-Martin | Documentaire | 371.93 H774h (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Disponible | 103BIB021283 |
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Bibliogr.: p. 101-[113]
Explication du cadre conceptuel du trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDAH), de son évolution et de la position du milieu scolaire. [SDM]
P 4.
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