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Le cerveau de l'opération / texte, Rig ; illustrations, Naüm Cafarr.

Par : Collaborateur(s) : Collection : Rodrigue, Pierre Rig, École monstre ; 1.Éditeur : Delson (Québec) : Hors ligne, [2022]Description : 63 pages : principalement des illustrations en couleur ; 28 cmType de contenu :
  • image fixe
  • texte
Type de média :
  • sans médiation
Type de support :
  • volume
ISBN :
  • 9782898320613
Sujet(s) : Genre/Forme : Classification CDD :
  • 741.5/9714 R696c 23
Résumé : Daniel Montesinos, qui préfère qu'on le surnomme D-Mon, a été transféré à l'école Mon St-Érum, qui s'avère très étrange dès qu'il y met les pieds. En effet, la secrétaire Mme Ulcère semble penser qu'il ferait un parfait déjeuner, les élèves se tortillent dans des tapis en cours de sport et des langues gluantes se promènent dans les couloirs pour transporter les élèves divergeant jusqu'aux locaux de l'administration. Sans compter que le temps passe au ralenti, que de la nourriture infecte est servie à la cafétéria et que les adolescents en retenue se transforment en véritables zombies. Si D-Mon cherche à s'enfuir, il se rendra vite compte qu'il est prisonnier de cet établissement infernal... Dans ce premier tome, Lucy est chargée de faire visiter les lieux à D-Mon dans le cadre de ses heures de colle, mais le garçon la convainc d'explorer la salle des machines, d'où provient le liquide rose qui alimente chaque pièce de l'école. Or, pour s'y aventurer, ils devront déguiser Normand, l'élève mort-vivant, en directeur. [SDM]Critique : Une bande dessinée centrée sur une école tout à fait monstrueuse, dont le personnel et les étudiants qui la fréquentent ont plus ou moins conscience des choses étranges qui s'y déroulent puisque la plupart sont en proie à des "brain freeze". Les lecteurs comprendront également plus ou moins ce qui s'y produit (quelle est la créature tentaculaire au sous-sol et pourquoi les fils de toutes les horloges sont-ils reliés à elle? Quelle est l'utilité du ralentissement du temps?). S'ils doivent user de patience avant de pouvoir répondre à ces questions, les amateurs de macabre et d'horreur gluante seront servis par les dessins naïfs à la ligne claire donnant des allures maladives et éclatées à l'école Mon St-Érum. [SDM]
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Bandes dessinées Modèle Primaire ECO v.1 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) Disponible
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Daniel Montesinos, qui préfère qu'on le surnomme D-Mon, a été transféré à l'école Mon St-Érum, qui s'avère très étrange dès qu'il y met les pieds. En effet, la secrétaire Mme Ulcère semble penser qu'il ferait un parfait déjeuner, les élèves se tortillent dans des tapis en cours de sport et des langues gluantes se promènent dans les couloirs pour transporter les élèves divergeant jusqu'aux locaux de l'administration. Sans compter que le temps passe au ralenti, que de la nourriture infecte est servie à la cafétéria et que les adolescents en retenue se transforment en véritables zombies. Si D-Mon cherche à s'enfuir, il se rendra vite compte qu'il est prisonnier de cet établissement infernal... Dans ce premier tome, Lucy est chargée de faire visiter les lieux à D-Mon dans le cadre de ses heures de colle, mais le garçon la convainc d'explorer la salle des machines, d'où provient le liquide rose qui alimente chaque pièce de l'école. Or, pour s'y aventurer, ils devront déguiser Normand, l'élève mort-vivant, en directeur. [SDM]

Une bande dessinée centrée sur une école tout à fait monstrueuse, dont le personnel et les étudiants qui la fréquentent ont plus ou moins conscience des choses étranges qui s'y déroulent puisque la plupart sont en proie à des "brain freeze". Les lecteurs comprendront également plus ou moins ce qui s'y produit (quelle est la créature tentaculaire au sous-sol et pourquoi les fils de toutes les horloges sont-ils reliés à elle? Quelle est l'utilité du ralentissement du temps?). S'ils doivent user de patience avant de pouvoir répondre à ces questions, les amateurs de macabre et d'horreur gluante seront servis par les dessins naïfs à la ligne claire donnant des allures maladives et éclatées à l'école Mon St-Érum. [SDM]

E++J+ 3.

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