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Bienvenue au monde / [texte de] Julia Donaldson ; & [illustrations de] Helen Oxenbury ; texte traduit de l'anglais (Royaume-Uni) par Rose-Marie Vassallo.

Par : Collaborateur(s) : Langue : Français Langue d'origine : Anglais Éditeur : Paris : Kaléidoscope, [2023]Date du droit d'auteur : ©2023Description : 31 pages non numérotées : illustrations en couleur ; 29 cmType de contenu :
  • texte
Type de média :
  • sans médiation
Type de support :
  • volume
ISBN :
  • 9782378881641
Titres uniformes :
  • Welcome to the world. Français
Œuvres reliées :
  • Traduction de: Donaldson, Julia. Welcome to the world
Sujet(s) : Genre/Forme : Classification CDD :
  • 828/.914 D676b 23
  • 823/.914 D676b 23
Résumé : Bonjour bébé! Le tout-petit découvre le monde autour de lui, d'abord dans l'intimité des bras de ses parents, de sa maison puis à l'extérieur, au parc, dans la nature, avec ses grands-parents et finalement avec les enfants de la garderie et du voisinage. [SDM]Critique : Cet album rimé est rythmé par les "bonjour" de l'enfant qui découvre le monde, sa famille, son corps. Il offre un magnifique écho entre le texte et les détails des illustrations en aquarelle qui prolongent le récit alternant le quotidien de l'enfant avec des scènes d'une nature un peu bucolique et tendre. Le rythme choisi reflète fidèlement le développement des jeunes enfants de toutes les origines à travers les différents sens comme la vue grâce à la lumière du soleil puis celle de la lune, le goût, par le lait maternel ou l'ouïe avec le cliquetis des clés. [SDM]
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Albums École des Prairies Album de fiction DON (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) Disponible 115000451
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Bonjour bébé! Le tout-petit découvre le monde autour de lui, d'abord dans l'intimité des bras de ses parents, de sa maison puis à l'extérieur, au parc, dans la nature, avec ses grands-parents et finalement avec les enfants de la garderie et du voisinage. [SDM]

Cet album rimé est rythmé par les "bonjour" de l'enfant qui découvre le monde, sa famille, son corps. Il offre un magnifique écho entre le texte et les détails des illustrations en aquarelle qui prolongent le récit alternant le quotidien de l'enfant avec des scènes d'une nature un peu bucolique et tendre. Le rythme choisi reflète fidèlement le développement des jeunes enfants de toutes les origines à travers les différents sens comme la vue grâce à la lumière du soleil puis celle de la lune, le goût, par le lait maternel ou l'ouïe avec le cliquetis des clés. [SDM]

M 4.

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