Un chien à l'école des gars / Maryse Peyskens ; illustrations : Lydia F. Ferron.
Éditeur : Saint-Lambert (Québec) : Dominique et compagnie, [2023]Description : 96 pages : illustrations ; 20 cmType de contenu :- texte
- sans médiation
- volume
- 9782898207273
- 2898207276
- C848/.92 P517c
- C843/.92 P517c 23/fre/202302
- C843/.6 P517c 23/fre/202302
- 843/.92 P517c 23/fre/202302
Type de document | Bibliothèque propriétaire | Localisation | Cote | Statut | Date d'échéance | Code-barres | Reservations d'exemplaire | |
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Monographie | École des Prairies | Roman | PEY (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Disponible | 115000971 |
Sur la couverture : Découvre 5 missions à l'intérieur; niveau 7.
Collection de petits romans se déroulant tous à l'École des Gars, un établissement scolaire n'accueillant que des garçons éprouvant des difficultés d'adaptation. Aidés par le dévoué et sympathique directeur Firmin Dussault et par Foinfoin, son étrange acolyte infatigable à la tête d'oeuf, les jeunes hyperactifs, colériques, anxieux, rebelles et ultrasensibles apprennent à mieux contrôler leurs émotions tout en prenant plaisir à s'éduquer et à développer leurs propres compétences. C'est ici de Sarah dont devra s'occuper Foinfoin, alors qu'il est si excité à l'idée d'accueillir la nouvelle venue en montant une pièce de théâtre avec l'ensemble des élèves et des professeurs qu'il n'a pas entendu monsieur Dussault préciser que cette dernière se déplace en fauteuil roulant en compagnie de Soleil, son chien d'assistance. Par contre, l'assistant se demande comment il pourra intégrer l'élève atteinte de paralysie cérébrale dans la représentation mettant en scène des pirates et des sirènes... [SDM]
Roman un brin fantastique qui donne à suivre les aventures de jeunes élèves atypiques au sein d'une école idyllique où, grâce à la bienveillance du personnel, chacun découvre ses talents, ses forces et ses aptitudes. Le texte est rédigé en caractères plutôt grands, mais malgré ces incitatifs à la lecture, l'intrigue peut sembler lassante puisqu'on se base essentiellement sur l'analyse, les déductions et les explications de Foinfoin en rapport aux problèmes des élèves. De plus, il peut sembler réducteur que l'école n'accueille presque pas de filles, comme si seuls les garçons étaient sujets à des troubles de comportement. [SDM]
E 3.
Pour enfants de 7 ans et plus.
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