L'été de tous les possibles / Isabelle Picard.
Collection : Picard, Isabelle Nish ; 3.Éditeur : Montréal (Québec) : Éditions Les Malins, [2023]Description : 240 pages ; 22 cmType de contenu :- texte
- sans médiation
- volume
- 9782898109171
- Adolescents -- Romans, nouvelles, etc. pour la jeunesse
- Jumeaux -- Romans, nouvelles, etc. pour la jeunesse
- Innu -- Romans, nouvelles, etc. pour la jeunesse
- Vacances -- Romans, nouvelles, etc. pour la jeunesse
- Été -- Romans, nouvelles, etc. pour la jeunesse
- Cinéma -- Production et réalisation -- Romans, nouvelles, etc. pour la jeunesse
- Acteurs -- Romans, nouvelles, etc. pour la jeunesse
- Producteurs et réalisateurs de cinéma -- Romans, nouvelles, etc. pour la jeunesse
- Amitié -- Romans, nouvelles, etc. pour la jeunesse
- Hockey -- Romans, nouvelles, etc. pour la jeunesse
- Adolescents -- Romans
- Jumeaux -- Romans
- Innu -- Romans
- Vacances -- Romans
- Été -- Romans
- Cinéma -- Production et réalisation -- Romans
- Acteurs -- Romans
- Producteurs et réalisateurs de cinéma -- Romans
- Amitié -- Romans
- Hockey -- Romans
- Côte-Nord (Québec) -- Romans, nouvelles, etc. pour la jeunesse
- Côte-Nord (Québec) -- Romans
- C848/.92 P586e 23
- C843/.92 P586e 23
Type de document | Bibliothèque propriétaire | Localisation | Cote | Statut | Date d'échéance | Code-barres | Reservations d'exemplaire | |
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Monographie | École de l'Évolution | Roman | PICA v.3 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Disponible | 026000947 | |||
Monographie | École des Prairies | Roman | PIC v.3 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Disponible | 115001384 | |||
Monographie | École Thérèse-Martin | Roman | PICA v.3 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Disponible | 103BIB014168 |
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PFEI v.2 L'engrange-temps. 2, Les heures obscures / | PICA v.1 Le Nord et le Sud / | PICA v.2 Les aurores boréales / | PICA v.3 L'été de tous les possibles / | PICH Vingt-cinq moins un / | PIER La vérité sur ce qu'il y a dans ma tête / | PILO Le gouffre / |
C'est avec beaucoup d'enthousiasme que Léon et Éloise McKenzie retournent dans la communauté innue de Matimekush, tout près de Schefferville, pour y passer les vacances d'été. Ils ont bien hâte de retrouver leurs amis et leur famille, et l'annonce d'un tournage de cinéma qui va se produire bientôt et qui traite d'adolescents décrocheurs jouant au hockey ne fait qu'augmenter leur excitation. Les jumeaux, ainsi que leurs amis, s'empressent de participer aux auditions, mais Léon doit faire des travaux d'été pour rattraper ses mauvaises notes et Éloïse va être en plus stagiaire à la réalisation, ce qui leur promet deux mois très chargés. Les jumeaux s'inquiètent aussi pour Joce, puisque les besoins particuliers de sa soeur incitent ses parents à vouloir la placer en famille d'accueil, ce qui trouble grandement l'adolescent. À travers les entrainements de hockey, les répétitions et les devoirs, Élo et Léo pourront-ils quand même profiter de leurs vacances avec leurs proches? [SDM]
Écrit par une ethnologue wendate, ce roman réaliste invite à replonger dans l'univers métissé de deux jumeaux attachants, qui sont moitié Wendat, moitié Innus. L'auteure continue à mettre en lumière ce qui distingue la vie au nord et au sud du 55e parallèle, qu'il soit question de la température, de moyens de transport, de l'autonomie des adolescents (à Québec, les motoneiges sont réservées aux plus de 16 ans) ou encore du rapport à l'école. L'importance de l'éducation est en effet au coeur des préoccupations des héros, à qui leurs parents veulent offrir un meilleur avenir que celui que peuvent espérer la plupart des jeunes Autochtones dans le Nord. Les problématiques auxquelles sont confrontées les régions éloignées sont abordées à travers le personnage de Joce et les difficultés qu'ont ses parents à conserver la garde de sa soeur à besoin particulier. En effet, les soins qu'elle nécessite sont trop dispendieux dans le Nord, alors que la placer dans une famille d'accueil dans le Sud où ses traitements sont plus facilement accessibles est plus abordable. On soulignera par ailleurs la persévérance et la résilience des jumeaux, qui travaillent d'arrache-pied pour atteindre leurs objectifs, et ce, avec le support et les encouragements de leurs parents, toujours bienveillants, attentifs et présents. L'importance de la transmission des traditions ancestrales, qu'elles concernent la cuisine de plats traditionnels ou la connaissance des plantes, est quant à elle incarnée par la figure de la grand-mère. Un roman de lecture facile, qui présente le fait autochtone sous l'angle de la diversité et qui permettra aux jeunes issus des Premières Nations de se reconnaître tout en éduquant la communauté des Blancs. Ces derniers n'auront d'ailleurs aucun mal à s'identifier aux protagonistes, puisque les nombreux thèmes abordés (retour à la maison, amitié, premières amours, rivalités, etc.) sont universels. Les dialogues intégrant des phrases en langue innue et wendate favorisent quant à eux l'immersion dans le récit porteur d'espoir, où la campagne de financement menée par Éloïse finit par atteindre son objectif grâce à l'équipe de tournage qui décide de donner le montant qui manquait jusqu'alors. [SDM]
E++J+ 4.
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