Ce que peuvent les garçons / [texte de] Aurélie Fontaine ; [illustrations de] Cécile Hocquet.
Éditeur : Rennes : Éditions Goater, [2023]Description : 49 pages, 4 pages non numrotées : illustrations en couleur ; 19 cmType de contenu :- texte
- sans médiation
- volume
- 9782383670131
- 305.3 F678c 23
Type de document | Bibliothèque propriétaire | Localisation | Cote | Statut | Date d'échéance | Code-barres | Reservations d'exemplaire | |
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Monographie | École de la Source d'Autray | Documentaire | 305.3 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Disponible | 006004395 | |||
Monographie | École des Prairies | Documentaire | 305.3 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Disponible | 115002149 |
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"Sirène, pom-pom boy ou sage-femme, les garçons aussi!"--Couverture.
Comprend des références bibliographiques (page 53).
Ce documentaire propose les portraits d'hommes de tous âges qui ont une passion, une profession ou un style vestimentaire traditionnellement associés aux femmes. Le lecteur lit ainsi le témoignage d'un danseur de ballet, d'un pom-pom boy, d'un homme qui a créé une compagnie de jupes pour hommes (vêtement qu'il porte lui-même) et d'un garçon passionné de couture. La fin de l'ouvrage offre une ouverture sur différentes cultures dans lesquelles le port de la robe, du maquillage ou des cheveux longs pour les hommes est habituel. [SDM]
Un petit documentaire qui déconstruit les clichés de genres habituellement véhiculés sur des activités, des vêtements ou des coupes de cheveux. Des messages de tolérance et d'acceptation de soi sont mis de l'avant. Les textes, découpés en paragraphes assez longs, sont des retranscriptions d'entrevues, les questions sont imprimées en bleu et les réponses en noir. Une photographie en format polaroid de chaque participant est complétée par une illustration de synthèse colorée par aplats de couleur montrant la personne en action. L'utilisation de la police de caractère Opendyslexic facilite la lecture particulièrement pour les personnes dyslexiques. Néanmoins, l'intitulé "Indiens d'Amérique" et l'expression "culture indienne" pour évoquer les autochtones sont obsolètes et reflètent le contexte français de cet ouvrage. [SDM]
E 3.
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