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Les grandes découvertes / textes de Céline Bathias-Rascalou ; illustrations de Sandra de la Prada.

Par : Collaborateur(s) : Collection : Mes p'tites questionsÉditeur : Toulouse : Milan, [2020]Date du droit d'auteur : ©2020Description : 37 pages : illustrations en couleur, cartes ; 22 cmType de contenu :
  • texte
Type de média :
  • sans médiation
Type de support :
  • volume
ISBN :
  • 9782408016609
Sujet(s) : Genre/Forme : Classification CDD :
  • 910/.9 B331g 23
Résumé : Collection présentant, sur seize doubles pages thématiques plastifiées, des notions documentaires sur un sujet permettant de répondre, de manière précise, aux questions en apparence ingénues, mais pertinentes des enfants du premier cycle du primaire. Ce titre lève le voile sur les grandes découvertes, ces terres nouvelles que les Européens découvrent au-delà des mers à partir du 15e siècle: Les grandes découvertes, qu'est-ce que c'est? -- Comment on imaginait le monde avant? -- Pourquoi on partait à l'aventure? -- Qui finançait les expéditions? -- C'était qui, les grands explorateurs? -- C'est les Vikings qui ont découvert l'Amérique? -- On partait pour longtemps? -- Comment on trouvait sa route? -- Comment on vivait à bord d'une caravelle? -- Qui a fait le premier tour du monde? -- Qu'est-ce qu'on a découvert? -- C'était qui, les conquistadors? -- Les pirates, c'était aussi des explorateurs? -- C'est quoi, la "traite négrière"? -- Il n'y a que les Européens qui ont fait de grandes découvertes? -- Quand est-ce qu'on a découvert l'Australie? [SDM]Critique : Plusieurs notions historiques se greffent à ce premier documentaire proposant des textes au vocabulaire précis et soutenu, dont les concepts principaux sont relevés en gras. Ces derniers sont richement illustrés de cartes et d'images de synthèse, croquées d'un trait semi-réaliste, qui se déploient dans une mise en page agréable, dynamisée par l'alternance de grandes vignettes et d'illustrations pleine page. Cette dernière est cependant parfois en décalage avec le vocabulaire spécialisé employé. Un outil riche, dont on exploitera le contenu selon les capacités du lecteur. Contexte français. [SDM]
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Type de document Bibliothèque propriétaire Localisation Cote Statut Date d'échéance Code-barres Reservations d'exemplaire
Monographie École des Prairies Documentaire 910 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) Disponible 115002341
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Collection présentant, sur seize doubles pages thématiques plastifiées, des notions documentaires sur un sujet permettant de répondre, de manière précise, aux questions en apparence ingénues, mais pertinentes des enfants du premier cycle du primaire. Ce titre lève le voile sur les grandes découvertes, ces terres nouvelles que les Européens découvrent au-delà des mers à partir du 15e siècle: Les grandes découvertes, qu'est-ce que c'est? -- Comment on imaginait le monde avant? -- Pourquoi on partait à l'aventure? -- Qui finançait les expéditions? -- C'était qui, les grands explorateurs? -- C'est les Vikings qui ont découvert l'Amérique? -- On partait pour longtemps? -- Comment on trouvait sa route? -- Comment on vivait à bord d'une caravelle? -- Qui a fait le premier tour du monde? -- Qu'est-ce qu'on a découvert? -- C'était qui, les conquistadors? -- Les pirates, c'était aussi des explorateurs? -- C'est quoi, la "traite négrière"? -- Il n'y a que les Européens qui ont fait de grandes découvertes? -- Quand est-ce qu'on a découvert l'Australie? [SDM]

Plusieurs notions historiques se greffent à ce premier documentaire proposant des textes au vocabulaire précis et soutenu, dont les concepts principaux sont relevés en gras. Ces derniers sont richement illustrés de cartes et d'images de synthèse, croquées d'un trait semi-réaliste, qui se déploient dans une mise en page agréable, dynamisée par l'alternance de grandes vignettes et d'illustrations pleine page. Cette dernière est cependant parfois en décalage avec le vocabulaire spécialisé employé. Un outil riche, dont on exploitera le contenu selon les capacités du lecteur. Contexte français. [SDM]

Dès 7 ans.

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