TY  - BOOK
AU  - Jenny
AU  - Pandey,Anshuman
AU  - Pawar,Jyoti
AU  - Kumar,Shatrughan
TI  - Pourquoi est-ce que j'ai un cerveau ?
T2  - Pour tout savoir
SN  - 9782897682873 :
AV  - QP37 
U1  - 612 J54p 23
PY  - 2017///]
CY  - Saint-Bruno-de-Montarville (Québec)
PB  - Les Éditions Coup d'œil
KW  - Corps humain
KW  - Miscellanées
KW  - Ouvrages pour la jeunesse
KW  - Physiologie humaine
KW  - vmj
KW  - Questions et réponses
KW  - Foires aux questions
KW  - rvmgf
N1  - Sur la couverture : Pourquoi le sang est-il rouge ? Pourquoi est-ce que j'ai un nez ?; Comprend un index; E 3; Jeunes
N2  - Collection d'albums documentaires à couverture souple dont chaque titre propose d'explorer un domaine du savoir (la nature, les animaux, la technologie, le corps humain, l'espace, la science) par le biais d'une vingtaine de questions, déclinées à raison de quatre par double page. Au bref paragraphe explicatif répondant à chacune d'entre elles se greffent des encadrés "Petit plus" et "À essayer", qui présentent respectivement des records et faits étonnants, ainsi que des expériences simples à réaliser. Des bulles intitulées "À découvrir" rassemblent quant à elles des questions supplémentaires qui permettront aux lecteurs d'approfondir le sujet dans d'autres sources, puisque les réponses ne sont pas fournies dans le présent ouvrage. [SDM]; Un documentaire de facture commerciale qui rassemble des questions assez disparates, qui n'ont pas toujours de lien avec le titre de l'ouvrage, dont le sujet est plutôt mal circonscrit. La volonté de faire débuter toutes les interrogations d'un album donné par un même terme (Comment - Qu'est-ce que? - Quand? - Pourquoi?) conduit quant à elle à des formulationsimprécises ou laissant parfois à désirer (ici, "Pourquoi mes genoux plient-ils?" cède par exemple place à une explication sur le fonctionnement des articulations, si bien que l'adverbe "pourquoi" aurait eu avantage à être remplacé par "comment"). Les explications offertes, bien que concises, sont par ailleurs émaillées de notions parfois très spécifiques qui accusent un décalage avec le jeune public dès 8 ans auquel on s'adresse. Ceci bien que les illustrations de synthèse naïves (auxquelles se greffent quelques schémas) intègrent des représentations d'enfants d'âge préscolaire. Un ouvrage mal ciblé. [SDM]
ER  -