TY  - BOOK
AU  - Guedin,Nolwenn
TI  - Le cerveau de nos élèves est extraordinaire: la pédagogie éclairée par les neurosciences cognitives 
T2  - Clés pour enseigner & apprendre
SN  - 9782807323490
AV  - LB1050.9 
U1  - 370.152 3 23
PY  - 2020///]
CY  - Louvain-la-Neuve
PB  - De Boeck Supérieur
KW  - Educational psychology
KW  - Cognitive learning
KW  - Cognitive neuroscience
KW  - Emotions in children
KW  - Attention in children
KW  - Memory in youth
KW  - Psychology, Educational
KW  - Psychopédagogie
KW  - Apprentissage cognitif
KW  - Neurosciences cognitives
KW  - Émotions chez l'enfant
KW  - Attention chez l'enfant
KW  - Mémoire chez les jeunes
KW  - fast
KW  - Psychologie de l'éducation
KW  - ram
KW  - Sciences cognitives
KW  - Didactique
N1  - Comprend des références bibliographiques
N2  - « La pédagogie, pour être efficace, doit tenir compte du fonctionnement naturel de l'enfant. Nolwenn Guedin vous montre comment les dernières découvertes en neurosciences peuvent faciliter l'acquisition des compétences et renforcer ainsi les apprentissages de tous les élèves. On entend beaucoup parler des découvertes en neurosciences, mais pas souvent de ce qu'elles impliquent en pratique dans la classe auprès des élèves. Nolwenn Guedin, non seulement enseignante à l'école primaire, mais aussi docteure en développement cognitif de l'enfant, trace le trait d'union entre la pédagogie éclairée et la science de façon accessible pour les enseignants et les parents. Elle s'appuie d'une part sur les pédagogies alternatives issues du courant de l'Éducation Nouvelle (Montessori, Freinet, etc.), et d'autre part sur les études actuelles en sciences cognitives. Cette synthèse permet de dresser un panorama de ce qui améliore ou, au contraire, défavorise les apprentissages et une vie de classe harmonieuse. Elle propose également, dans 14 fiches outils, des applications pratiques qui illustrent les principes pédagogiques éprouvés par des fondements scientifiques. Canaux d'apprentissage sensoriels, émotions, attention, mémoire et motivation : tout ce qu'un enseignant doit comprendre pour offrir à ses élèves les meilleures chances de s'épanouir à l'école.»--
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