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1.
Améliorer la fluidité en lecture : activités et interventions graduées pour favoriser la compréhension / Chase Young, Timothy Rasinski ; adaptation, Geneviève Brassard ; traduction, Jean-Loup Lansac. par Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communicationLangue : Français Langue d'origine : Anglais Éditeur : Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2021]
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : École du Havre-Jeunesse (1)Localisation, cote : Matériel didactique 372.4 YOUN.
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Enseigner la lecture et l'écriture aux élèves en grande difficulté / Leslie Broun et Patricia Oelwein ; adaptation, Caroline Pinard, Rebecca Maftoul et Rose-Anne Bourdages. par Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
Détails de publication : Montréal : Chenelière éducation, 2012
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : École du Havre-Jeunesse (1)Localisation, cote : Matériel didactique 371.9144 BROU.
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40 interventions en lecture : les meilleures pratiques pour aider les lecteurs en difficulté / Elaine K. McEwan-Adkins ; adaptation, Elias Abdel-Nour par Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communicationLangue : Français Langue d'origine : Anglais Éditeur : Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2017]
Titre associé :
  • Quarante interventions en lecture
  • Meilleures pratiques pour aider les lecteurs en difficulté
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Services éducatifs (1)Localisation, cote : Document professionnel FRAP Lecture 372.41 .
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8.
Jouons avec les mots : activités pour enrichir le vocabulaire des jeunes élèves / Molly A. Mackay ; adaptation, Karine Frédette ; traduction, Guylaine Cardinal. par Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
Détails de publication : Montréal : Chenelière éducation, 2012
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Services éducatifs (1)Localisation, cote : Document professionnel FRAP Écriture 372.44 .
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9.
L'apprenti lecteur : activités de conscience phonologique / Brigitte Stanké ; illustrations, Sébastien Bordeleau, François Boutet par Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
Détails de publication : Montréal [etc.] : Chenelière/McGraw-Hill, impression 2001
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Services éducatifs (4)Localisation, cote : Document professionnel FRAP Lecture 448.42, ...
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10.
L'apprenti lecteur : activités de conscience phonologique / Brigitte Stanké ; illustrations, Sébastien Bordeleau, François Boutet. par Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
Détails de publication : Montréal : Chenelière/McGraw-Hill, 2001
Disponibilité : Aucun exemplaire disponible.
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11.
Orthographe et populations exceptionnelles : perspectives didactiques / sous la direction de Daniel Daigle, Isabelle Montésinos-Gelet et Anne Plisson. par
Détails de publication : Québec : Presses de l'Université du Québec, 2013
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Services éducatifs (1)Localisation, cote : Document professionnel ADAPT 448.1.
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Programme d'intervention auprès des élèves à risque : une nouvelle option éducative / Lise Saint-Laurent ... [et al.]. par
Détails de publication : Montréal : G. Morin, c1995
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Services éducatifs (2)Localisation, cote : Document professionnel FRAP Divers 371.9043 , ...
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14.
La réponse à l'intervention : un modèle efficace de différenciation / Elizabeth Whitten, Kelli J. Esteves et Alice Woodrow ; adaptation, Daniel D. Demers ; traduction, Guylaine Cardinal. par Collection : Chenelière/Didactique. Gestion de classe
Détails de publication : Montréal : Chenelière éducation, 2012
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Services éducatifs (2)Localisation, cote : Document professionnel FRAP Divers 371.9, ...
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15.
Deux vrilles et-- un amoureux! / Émilie Rivard. par Collection : Biblio romance ; 3.
Détails de publication : [Terrebonne] : Boomerang, 2009
Ressources en ligne :
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : École Thérèse-Martin (1)Localisation, cote : Roman RIVA.
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16.
Le plan de rééducation individualisé (PRI) : une approche prometteuse pour prévenir le redoublement / Jacinthe Leblanc ; préface de Louise Langevin. par Collection : Chenelière/Didactique. Évaluation et compétences
Détails de publication : Montréal : Chenelière/McGraw-Hill, c2000
Note de thèse : Présenté à l'origine comme thèse (de doctorat de l'auteure--Université de Montréal, 1992) sous le titre: Développement d'un plan d'action préventif du redoublement chez les élèves d'école primaire ayant des difficultés d'apprentissage scolaire.
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Services éducatifs (1)Localisation, cote : Document professionnel ADAPT 372.12.
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