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Le Petit Chaperon Rouge : mémoires d'outre-contes / Frédérique Elbaz ; illustré par Clémentine Pochon.

Par : Collaborateur(s) : Collection : L'humanité au bout des yeuxÉditeur : [Sherbrooke, Québec] : D²eux, [2024]Description : 55 pages : illustrations ; 22 cmType de contenu :
  • texte
Type de média :
  • sans médiation
Type de support :
  • volume
ISBN :
  • 9782925347316
Titre associé :
  • Mémoires d'outre-contes
Sujet(s) : Genre/Forme : Classification CDD :
  • 848.92 E37p
  • 843.92 E37p 23/fre/2024
Résumé : Devenue adulte, celle qu'on appelait le Petit Chaperon rouge accepte enfin de raconter son histoire. Sur un plateau de tournage, face à un public captivé, elle livre sa vérité. Elle assume: elle avait désobéi en traversant la forêt malgré les interdictions. Mais, elle décrit aussi ce qu'elle a ressenti: la colère d'une enfant que certains adultes ont rendue coupable de son agression et la peur face au loup, ce symbole de toutes les menaces du monde adulte, alors que tous ne sont pas dangereux. Ainsi, elle veut éveiller les consciences, invitant à mieux écouter et guider les enfants. Derrière la légende, elle révèle une réalité complexe, empreinte d'espoir et de résilience. [SDM]Critique : Ce court roman n'est pas une réécriture du conte populaire, mais bien une vision de l'histoire qui s'est déroulée après, du point de vue de la protagoniste. Rédigé sous forme d'entrevues, le texte permet de réfléchir sur de grandes questions sociales, comme les liens familiaux, la place des femmes dans la société, les accusations portées sur les victimes, les préjugés, mais aussi sur le désir d'émancipation et la force de l'expérimentation. Finalement, loin de rester dans le rôle de victime, la protagoniste devient chercheuse sur le loup afin de mieux le comprendre. Des illustrations au crayon de plomb jalonnent le texte. [SDM]
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Monographie École de l'Évolution Roman ELBA (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) Disponible 026000805
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Devenue adulte, celle qu'on appelait le Petit Chaperon rouge accepte enfin de raconter son histoire. Sur un plateau de tournage, face à un public captivé, elle livre sa vérité. Elle assume: elle avait désobéi en traversant la forêt malgré les interdictions. Mais, elle décrit aussi ce qu'elle a ressenti: la colère d'une enfant que certains adultes ont rendue coupable de son agression et la peur face au loup, ce symbole de toutes les menaces du monde adulte, alors que tous ne sont pas dangereux. Ainsi, elle veut éveiller les consciences, invitant à mieux écouter et guider les enfants. Derrière la légende, elle révèle une réalité complexe, empreinte d'espoir et de résilience. [SDM]

Ce court roman n'est pas une réécriture du conte populaire, mais bien une vision de l'histoire qui s'est déroulée après, du point de vue de la protagoniste. Rédigé sous forme d'entrevues, le texte permet de réfléchir sur de grandes questions sociales, comme les liens familiaux, la place des femmes dans la société, les accusations portées sur les victimes, les préjugés, mais aussi sur le désir d'émancipation et la force de l'expérimentation. Finalement, loin de rester dans le rôle de victime, la protagoniste devient chercheuse sur le loup afin de mieux le comprendre. Des illustrations au crayon de plomb jalonnent le texte. [SDM]

J 4.

Pour les jeunes de 11 ans et plus.

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