Comment j'ai écrit un roman sans m'en rendre compte / Annet Huizing ; traduit du néerlandais par Myriam Bouzid.
Langue : Français Langue d'origine : Néerlandais Éditeur : Paris : Syros, [2016]Date du droit d'auteur : ©2016Description : 183 pages ; 22 cmType de contenu :- texte
- sans médiation
- volume
- 9782748520965 (broché)
- Hoe ik per ongeluk een boek schreef. Français
- Art d'écrire -- Romans, nouvelles, etc. pour la jeunesse
- Romancières -- Romans, nouvelles, etc. pour la jeunesse
- Familles monoparentales -- Romans, nouvelles, etc. pour la jeunesse
- Mères -- Mort -- Romans, nouvelles, etc. pour la jeunesse
- Art d'écrire -- Romans
- Écrivaines -- Romans
- Familles monoparentales -- Romans
- Mort -- Romans
- 839.31/87 H911c 23
- 839.31/37 H911c 23
Type de document | Bibliothèque propriétaire | Localisation | Cote | Statut | Date d'échéance | Code-barres | Reservations d'exemplaire | |
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Monographie | École Thérèse-Martin | Roman | HUIZ (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Disponible | 103BIB010843 |
Traduction de: Hoe ik per ongeluk een boek schreef.
Katinka, 13 ans, rêve de devenir écrivain. Justement, Lidwine, sa voisine et romancière de renom, lui propose une rencontre hebdomadaire où elles pourront discuter style et art d'écrire. Sur ses conseils, Katinka écrit sur ce qu'elle connait le mieux, sa famille, la vie avec son père et son jeune frère depuis le décès de sa mère une dizaine d'années plus tôt, le processus de deuil qu'une telle perte engendre, la rencontre avec Dirkje, la nouvelle amoureuse de son père, etc. Cet exercice permet à Katinka de réfléchir sur sa vie et son entourage, alors que sa jeune existence entame les changements liés à l'adolescence. La jeune fille tisse des relations sincères avec les deux femmes, mais cela ne peut pallier la perte de sa mère. [SDM]
Ce roman, qui surprend par son originalité, est composé de courts chapitres réalistes, écrits par la narratrice, qui se terminent par quelques paragraphes en caractères gras où sont relatées les rencontres entre Katinka et Lidwine, lors desquelles cette dernière donne des conseils à l'apprentie écrivaine (créer du suspense, l'art du dialogue, la construction de personnages, etc.). Cette forme particulière permet une immersion totale dans le processus d'écriture de la jeune fille et plaira certainement aux lecteurs désirant s'initier à l'écriture. [SDM]
J+ 4.
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