Eliza est féministe / Michelle Quach ; traduit de l'anglais (États-Unis) par Isabelle Troin.

Parce qu'elle travaille à la rédaction du Clairon, le journal du lycée Willoughby, depuis qu'elle a mis les pieds dans cette école, Eliza est persuadée qu'elle sera enfin élue rédactrice en chef. Il faut dire qu'elle est de loin la plus qualifiée pour le poste et que personne d'autre n'a posé sa candidature jusqu'à ce que Len DiMartile, un athlète qui a décidé de se désennuyer en se remettant d'une blessure, lui dame le pion. Alors qu'elle cumule plus d'expérience et d'aptitude que lui, tout ce qu'il a fallu au beau sportif est un peu de charisme et un discours improvisé pour séduire l'équipe de chroniqueurs. Pour se défouler, Eliza verse sa colère dans un article qu'elle ne songeait pas à publier, mais par mégarde, celui-ci se retrouve dans l'édition suivante du Clairon. Voyant dans son texte la bougie d'allumage qu'il leur fallait, de nombreuses filles - et même quelques garçons - le brandissent pour dénoncer les pratiques sexistes de leur établissement scolaire. Dépassés par les événements, la collaboration entre Eliza et Len semble impossible et pourtant, alors qu'ils cherchent à régler l'affaire, des sentiments naissent entre eux... [SDM]

Se déroulant aux États-Unis dans une école secondaire principalement fréquentée par des jeunes issus de communautés coréennes et vietnamiennes, ce roman réunit de nombreuses thématiques sociales à exploiter, mais opte pour un traitement stéréotypé de celles-ci en leur préférant le développement d'une romance des plus classiques. Ainsi, si on fait néanmoins discuter de nombreux points de vue sur le féminisme, Eliza aime mieux s'abstenir de faire des vagues (et conserver ses chances avec Len) plutôt que de jeter de l'huile sur le feu, et le récit se teinte de mièvrerie dès la parution de son article. Hormis quelques pointes revendicatrices qui auraient mérité d'être reformulées afin de mieux coller à la réalité des adolescents, il passe donc à côté de son objectif, ce qui pourrait irriter bien des lecteurs. [SDM]

J 3.