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Une histoire populaire des Etats-Unis pour les ados / [d'après] Howard Zinn ; adapté par Rebecca Stefoff ; traduit de l'anglais (États-Unis) par Diniz Galhos.

Par : Langue : Français Langue d'origine : Anglais Éditeur : Vauvert : Au diable Vauvert, [2023]Date du droit d'auteur : ©2023Description : 428 pages : illustrations ; 20 cmType de contenu :
  • texte
Type de média :
  • sans médiation
Type de support :
  • volume
ISBN :
  • 9791030705867
Titres uniformes :
  • Young people's history of the United States. Français
Œuvres reliées :
  • Traduction de: Stefoff, Rebecca, 1951- Young people's history of the United States
  • Basé sur (oeuvre): Zinn, Howard, 1922-2010. People's history of the United States
Sujet(s) : Genre/Forme : Classification CDD :
  • 973 S817h 23
Résumé : De l'arrivée de Christophe Colomb et de sa rencontre avec les Autochtones lors de la conquête du Nouveau Monde à l'impérialisme américain, dans une première partie s'échelonnant de 1498 à 1898; puis de la lutte des classes, des révoltes sociales aux tumultes des guerres, dans une seconde partie de 1898 à 2006, découvrez l'histoire des États-Unis du point de vue des acteurs les plus modestes de l'histoire officielle: Arawaks exterminés, Noirs réduits en esclavage, Autochtones spoliés, immigrés, femmes et travailleurs opprimés, Noirs luttant pour l'égalité, soldats américains au Vietnam, syndicalistes, enfants pauvres, militants pacifistes contre la guerre en Irak. [SDM]Critique : Ce documentaire est une réédition de deux volumes, ##Une histoire populaire des États-Unis pour les ados. 1, 1492-1898, la conquête## et ##Une histoire populaire des USA pour les ados. 2, 1898-2006, les conflits##. Il s'agit d'une adaptation à destination des adolescents de l'ouvrage d'Howard Zinn. "Une autre histoire" aurait pu être le titre de ce livre qui propose ici un contre-modèle à l'histoire des dominants et déboulonne quelques héros de la nation en mettant de l'avant les révolutions et soulèvements populaires. Ce documentaire organisé en chapitres courts avec des titres et sous-titres bien distincts est rédigé de manière fluide et se lit comme un roman. Une illustration (gravure, tableau ou photographie) en noir et blanc introduit chaque chapitre. Un glossaire est disponible à la fin de l'ouvrage mais aucun renvoi n'est indiqué dans le texte. À noter que l'auteur utilise le terme "indiens" pour désigner les peuples autochtones d'Amérique. Un ouvrage intéressant pour comprendre les États-Unis d'aujourd'hui. [SDM]
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Type de document Bibliothèque propriétaire Localisation Cote Statut Date d'échéance Code-barres Reservations d'exemplaire
Monographie École Thérèse-Martin Documentaire 973 S817h (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) Disponible 103BIB000778
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Glossaire.

Publié en 2010 chez le même éditeur en 2 volumes sous les titres: Une histoire populaire des États-Unis pour les ados. 1, 1492-1898, la conquête ; Une histoire populaire des USA pour les ados. 2, 1898-2006, les conflits.

D'après Une histoire populaire des États-Unis de Howard Zinn.

De l'arrivée de Christophe Colomb et de sa rencontre avec les Autochtones lors de la conquête du Nouveau Monde à l'impérialisme américain, dans une première partie s'échelonnant de 1498 à 1898; puis de la lutte des classes, des révoltes sociales aux tumultes des guerres, dans une seconde partie de 1898 à 2006, découvrez l'histoire des États-Unis du point de vue des acteurs les plus modestes de l'histoire officielle: Arawaks exterminés, Noirs réduits en esclavage, Autochtones spoliés, immigrés, femmes et travailleurs opprimés, Noirs luttant pour l'égalité, soldats américains au Vietnam, syndicalistes, enfants pauvres, militants pacifistes contre la guerre en Irak. [SDM]

Ce documentaire est une réédition de deux volumes, ##Une histoire populaire des États-Unis pour les ados. 1, 1492-1898, la conquête## et ##Une histoire populaire des USA pour les ados. 2, 1898-2006, les conflits##. Il s'agit d'une adaptation à destination des adolescents de l'ouvrage d'Howard Zinn. "Une autre histoire" aurait pu être le titre de ce livre qui propose ici un contre-modèle à l'histoire des dominants et déboulonne quelques héros de la nation en mettant de l'avant les révolutions et soulèvements populaires. Ce documentaire organisé en chapitres courts avec des titres et sous-titres bien distincts est rédigé de manière fluide et se lit comme un roman. Une illustration (gravure, tableau ou photographie) en noir et blanc introduit chaque chapitre. Un glossaire est disponible à la fin de l'ouvrage mais aucun renvoi n'est indiqué dans le texte. À noter que l'auteur utilise le terme "indiens" pour désigner les peuples autochtones d'Amérique. Un ouvrage intéressant pour comprendre les États-Unis d'aujourd'hui. [SDM]

J 4.

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