000 | 02616cam a2200409 i 4500 | ||
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003 | SQTD | ||
005 | 20240719183953.0 | ||
007 | t | ||
008 | 231010s2023 quca j 00 fre | ||
020 | _a9782898152313 | ||
035 | _a(BAnQ)0007068586 | ||
035 | _a(BTLF)NOT1683594222750 | ||
035 | _a(SQTD)5161535 | ||
035 | _a(SDM)C324785 | ||
040 |
_aQMBN _bfre _erda _cQMBN _dQMBND _dSDM _dSQTD |
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050 | 4 | _aPN3355 | |
082 | 0 | 4 |
_a808.3 D934c _223/fre/202311 |
082 | 0 | 4 |
_a808.3 D934c _223/fre/202311 |
100 | 1 |
_aDupin, Olivier, _d1979- _eauteur, _eillustrateur. |
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245 | 1 | 0 |
_aComment ça marche, un conte ? / _cOlivier Dupin. |
264 | 1 |
_aMontréal (Québec) Canada : _bles 400 coups, _c[2023] |
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300 |
_a1 volume (non paginé) : _billustrations en couleur ; _c26 cm. |
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336 |
_atexte _btxt _2rdacontent |
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336 |
_aimage fixe _bsti _2rdacontent |
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337 |
_asans médiation _bn _2rdamedia |
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338 |
_avolume _bnc _2rdacarrier |
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500 | _aTexte et illustrations d'Olivier Dupin. Cf. site Web de l'éditeur. | ||
520 | 8 | _aQuand on parle de contes, il y a plusieurs choses auxquelles on peut penser. D'abord, il y a ces histoires bien connues, comme ##Le Petit Chaperon rouge##, ##Blanche-Neige##, ##Le Petit Poucet## et ##Le Vilain Petit Canard##. Or, si chacune d'elles se déroule "dans un lieu très loin et il y a fort longtemps", certaines commencent dans un château, d'autres dans une cabane dans les bois ou encore, auprès d'une mare. En se servant continuellement des mêmes quatre exemples, cet album décortique ainsi ce qu'est un conte en abordant le personnage donnant son nom au titre, la situation initiale dans laquelle il se retrouve, l'élément qui vient perturber son quotidien, les péripéties au cours desquelles il risque sa vie et le dénouement, où celui que l'on appelle "adjuvant" vient en aide au héros, souvent au détriment de son opposant. [SDM] | |
520 | 1 | _aUne première exploration de la structure narrative des textes qui est abordée avec une grande clarté tout en s'appuyant sur quatre exemples classiques grâce aux vignettes de synthèse en aplats occupant la page de droite. Non seulement ces dernières adoptent une esthétique à la fois simple et potelée, mais elles se dotent de phylactères pince-sans-rire qui nimbent le tout d'une aura humoristique. [SDM] | |
521 | _aE 4. | ||
521 | _aPour enfants de 7 ans et plus. | ||
650 | 6 |
_aContes _xArt d'écrire _vOuvrages pour la jeunesse. |
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650 | 7 |
_aContes _xArt d'écrire. _2vmj |
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655 | 7 |
_aAlbums documentaires. _2rvmgf |
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655 | 7 |
_aOuvrages documentaires. _2vmj |
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999 |
_c12278 _d12278 |