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_223
100 1 _aStefoff, Rebecca,
_d1951-
_eauteur.
240 1 0 _aYoung people's history of the United States.
_lFrançais
245 1 4 _aUne histoire populaire des Etats-Unis pour les ados /
_c[d'après] Howard Zinn ; adapté par Rebecca Stefoff ; traduit de l'anglais (États-Unis) par Diniz Galhos.
264 1 _aVauvert :
_bAu diable Vauvert,
_c[2023]
264 4 _c©2023
300 _a428 pages :
_billustrations ;
_c20 cm.
336 _atexte
_btxt
_2rdacontent
337 _asans médiation
_bn
_2rdamedia
338 _avolume
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500 _aGlossaire.
500 _aPublié en 2010 chez le même éditeur en 2 volumes sous les titres: Une histoire populaire des États-Unis pour les ados. 1, 1492-1898, la conquête ; Une histoire populaire des USA pour les ados. 2, 1898-2006, les conflits.
500 _aD'après Une histoire populaire des États-Unis de Howard Zinn.
520 8 _aDe l'arrivée de Christophe Colomb et de sa rencontre avec les Autochtones lors de la conquête du Nouveau Monde à l'impérialisme américain, dans une première partie s'échelonnant de 1498 à 1898; puis de la lutte des classes, des révoltes sociales aux tumultes des guerres, dans une seconde partie de 1898 à 2006, découvrez l'histoire des États-Unis du point de vue des acteurs les plus modestes de l'histoire officielle: Arawaks exterminés, Noirs réduits en esclavage, Autochtones spoliés, immigrés, femmes et travailleurs opprimés, Noirs luttant pour l'égalité, soldats américains au Vietnam, syndicalistes, enfants pauvres, militants pacifistes contre la guerre en Irak. [SDM]
520 1 _aCe documentaire est une réédition de deux volumes, ##Une histoire populaire des États-Unis pour les ados. 1, 1492-1898, la conquête## et ##Une histoire populaire des USA pour les ados. 2, 1898-2006, les conflits##. Il s'agit d'une adaptation à destination des adolescents de l'ouvrage d'Howard Zinn. "Une autre histoire" aurait pu être le titre de ce livre qui propose ici un contre-modèle à l'histoire des dominants et déboulonne quelques héros de la nation en mettant de l'avant les révolutions et soulèvements populaires. Ce documentaire organisé en chapitres courts avec des titres et sous-titres bien distincts est rédigé de manière fluide et se lit comme un roman. Une illustration (gravure, tableau ou photographie) en noir et blanc introduit chaque chapitre. Un glossaire est disponible à la fin de l'ouvrage mais aucun renvoi n'est indiqué dans le texte. À noter que l'auteur utilise le terme "indiens" pour désigner les peuples autochtones d'Amérique. Un ouvrage intéressant pour comprendre les États-Unis d'aujourd'hui. [SDM]
521 _aJ 4.
651 6 _aÉtats-Unis
_xHistoire
_vOuvrages pour la jeunesse.
651 7 _aÉtats-Unis
_xHistoire.
_2vmj
655 7 _aAlbums documentaires.
_2rvmgf
655 7 _aOuvrages documentaires.
_2vmj
700 1 _iTraduction de:
_aStefoff, Rebecca,
_d1951-
_tYoung people's history of the United States.
700 1 _iBasé sur (oeuvre):
_aZinn, Howard,
_d1922-2010.
_tPeople's history of the United States
740 4 _aUne histoire populaire des États-Unis pour les ados.
_n1,
_p1492-1898, la conquête.
740 4 _aUne histoire populaire des USA pour les ados.
_n2,
_p1898-2006, les conflits.
740 4 _aUne histoire populaire des États-Unis.
999 _c15135
_d15135