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100	1		_aGodin, Éric, _d1982- _eauteur.
245	1	3	_aLa brute et la belle / _cÉric Godin.
264		1	_aSaint-Lambert, Québec : _bSoulières éditeur, _c[2014]
300			_a219 pages ; _c19 cm.
336			_atexte _btxt _2rdacontent
337			_asans médiation _bn _2rdamedia
338			_avolume _bnc _2rdacarrier
490	1		_aGraffiti + ; _v86
520	8		_aRoman miroir au cours duquel Jocelyn, 16 ans, se demande bien pourquoi la nouvelle de l'école s'intéresse à lui, malgré son immense stature qui lui vaut d'être parfois pris pour un adulte et lui a permis de battre son père et de se faire payer pour protéger ceux qui le lui demande à l'école, lui qui reste très en retrait et n'a aucune vie sociale. Or, Marie-Noëlle est différente croit-il. Elle lui demande d'abord de faire équipe avec lui pour réaliser un travail de maths et l'aide à comprendre ce qu'il fait. De fil en aiguille, elle ne le lâche plus d'une semelle, lui fait découvrir les X-Men, en le comparant à Juggernaut, et va jusqu'à lui demander, elle aussi, sa protection. La trouvant peu à peu très sympathique, mais bien curieuse, le colosse se doute qu'elle ne doit pas avoir peur d'un élève, puisqu'elle est capable de lui tenir tête, mais qu'elle redoute un adulte... [SDM]
520	1		_aUn roman psychologique très juste qui amène le lecteur à s'attacher à ce garçon plus grand que nature qui est d'abord déstabilisé par la fraîcheur et la bonté de cette belle fille aux yeux bleus qui lui parle comme s'il était "normal". Peu habitué à ces manières généreuses, lui qui est victime de violence familiale, il la laisse pénétrer sa bulle, plus par timidité au départ que par réelle confiance. Mais peu à peu, des liens d'amitié se tissent entre eux et une belle complicité naît de leur connivence. On découvre bientôt que Marie-Noëlle veut aussi faire protéger son petit frère d'un père violent qui a abusé d'elle et qu'elle doit fuir avec sa mère. Une grave altercation entre Jocelyn et cet homme mettra finalement l'agresseur sous les verrous et signera, pour Jocelyn, la prise de conscience qu'il doit assumer, en regard des violences physiques qu'il a lui-même choisies d'utiliser pour faire sa place dans la vie. Une lecture touchante, plus douce qu'amère, et au dénouement empreint d'une lumière d'espoir, tandis que les jeunes, qui apprennent à faire reconnaître et respecter leurs besoins, se promettent de garder contact. [SDM]
521			_aJ 5.
650		6	_aIntimidation _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aViolence familiale _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aViolence dans les écoles _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aAmitié _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aÉcoles secondaires _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		7	_aIntimidation _vRomans. _2vmj
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655		6	_aRomans psychologiques.
830		0	_aCollection Graffiti ; _v86.
856	4		_uhttp://www.sdm.qc.ca/bibliomanes/notice.cfm?NoSDM=B407929 _zBibliom@nes
856	4		_uhttp://communication-jeunesse.qc.ca/selection/courante/12_17/fiches.php?id=52-56-19622 _zCommunication Jeunesse Sélection 2014-2015
999			_c20704 _d20704