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082			_a818/.6 D261d _223
082			_a813/.6 D261d _223
100	1		_aDavis, Dana, _d1984- _eauteur.
240	1	0	_aSomebody that I used to know. _lFrançais
245	1	0	_aDon't stop the music / _cDana L. Davis ; traduit de l'anglais (États-Unis) par Alexandra Maillard.
264		1	_aParis, France : _bAuzou, _c[2023]
264		4	_c©2023
300			_a397 pages ; _c21 cm.
336			_atexte _btxt _2rdacontent
337			_asans médiation _bn _2rdamedia
338			_avolume _bnc _2rdacarrier
500			_a"Pour les autres, c'est une star. Pour moi, c'est Langston, mon ancien meilleur ami."--Couverture.
520	8		_aDylan, une jeune femme noire qui a été adoptée par des parents blancs, est passionnée de musique classique. Son plus grand rêve est de rentrer, comme violoniste, à la Juilliard School, la prestigieuse école de musique new-yorkaise. Langston alias Legendary est une vedette de la musique connue dans le monde entier. C'est l'ancien meilleur ami de Dylan. Son succès l'a rendu très riche et il n'a pas toujours pris les bonnes décisions. Après des années sans donner de nouvelles, ce dernier débarque chez Dylan avec la liste de huit commandements faite quand ils étaient enfant, et dont ils doivent réaliser chaque point ensemble. Si les parents de Dylan, son frère et sa soeur ainsi que ses amis sont en pâmoison devant la célébrité, Dylan lui réserve un accueil plutôt froid. Cependant, la musique les unit viscéralement, et Legendary pourrait bien aider Dylan à préparer son audition tant espérée. [SDM]
520	1		_aCe roman sentimental propose une lecture plaisante sur fond de musique. D'ailleurs, de nombreux titres, classique ou non, sont cités, ce qui donnera peut-être le goût aux lecteurs d'aller les écouter. Le récit s'articule autour de deux personnages principaux, Dylan et Legendary. Dylan est une jeune femme de presque 18 ans, assez mature malgré qu'elle soit un peu naïve. C'est une travailleuse acharnée, elle est déterminée et sûre d'elle quand il s'agit du violon. Très, voire trop, sérieuse, elle réussira à la fin du roman, à lâcher, un peu, prise. C'est une jeune femme généreuse, qui manque, cependant de confiance en elle. Elle réussit progressivement à s'affirmer et à montrer sa vraie personnalité. Ayant grandi dans une famille blanche, et malgré des parents aimants et attentifs, elle doit se confronter aux regards des autres et a longtemps choisi de masquer une partie d'elle-même en portant, notamment, des rallonges de cheveux raides et des lentilles cornéennes colorées. Langston alias Legendary est un personnage qui paraît très extravagant avec ses vêtements griffés ou son jet privé. Il est aussi agaçant voir arrogant, notamment avec ses demandes culinaires farfelues, mais le lecteur découvrira que, malgré ce que pourrait faire penser sa présence médiatique, il est assez secret et, également, un grand passionné de musique. Il est souvent maladroit dans ses paroles. Les deux jeunes gens vont progressivement se rapprocher et, sans grande surprise, tomber amoureux. Les personnages secondaires sont intéressants et attachants, particulièrement la tante Edith, grande joueuse d'échecs, portée sur la bouteille, mais qui se fait preuve d'une grande sagesse. Malgré la légèreté du texte, les sujets abordés sont importants: l'adoption interraciale, l'intégration, la quête d'identité ou encore l'engagement vis-à-vis de l'éducation à la musique pour les enfants noirs. Parmi les nombreux sous-thèmes abordés dans ce roman, nous retrouvons aussi le passage de l'adolescence à jeune adulte, l'homosexualité, le racisme et la remise en question. Le récit est composé pratiquement que de dialogues, et beaucoup de termes du langage populaire sont employés (même si la traduction reflète le langage populaire français) et parlera donc bien aux jeunes. Quelques coquilles sont présentes dans le texte, comme "Il des urgences pas loin" (p. [193]). [SDM]
521			_aJ 4.
610	2	6	_aJuilliard School _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aAdolescents noirs américains _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aAmis _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aCélébrités _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aViolonistes _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aMusique _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aListes _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aRéalisation de soi _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aAssertivité _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aFamilles _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aAdoption interraciale _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aMusique _xConcours _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		7	_aAdolescents _vRomans. _2vmj
650		7	_aNoirs américains _vRomans. _2vmj
650		7	_aMeilleurs amis _vRomans. _2vmj
650		7	_aCélébrités _vRomans. _2vmj
650		7	_aViolonistes _vRomans. _2vmj
650		7	_aMusique _vRomans. _2vmj
650		7	_aListes _vRomans. _2vmj
650		7	_aRéalisation de soi _vRomans. _2vmj
650		7	_aAffirmation de soi _vRomans. _2vmj
650		7	_aFamille _vRomans. _2vmj
650		7	_aAdoption _vRomans. _2vmj
651		6	_aIowa (Peuple autochtone) _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
651		7	_aIowa _vRomans. _2vmj
655		7	_aRomans sentimentaux. _2rvmgf
655		7	_aDocuments pour la jeunesse. _2rvmgf
655		7	_aRomans d'amour. _2vmj
700	1		_iTraduction de: _aDavis, Dana, _d1984- _tSomebody that I used to know.
999			_c21871 _d21871