000			03612cam a2200625 i 4500
003			SQTD
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040			_aQMBN _bfre _erda _cQMBN _dSDM _dSQTD
082	0	4	_aC848/.92 L865c
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082	0	4	_aC843/.6 L865c _223
082	0	4	_a843/.92 L865c _223
100	1		_aLoranger, Patrick, _d1974- _eauteur.
245	1	0	_aCarnet de bord d'un TDAH : _broman / _cPatrick Loranger.
264		1	_aSaint-Lambert (Québec) : _bSoulières éditeur, _c[2020]
300			_a367 pages ; _c19 cm.
336			_atexte _btxt _2rdacontent
337			_asans médiation _bn _2rdamedia
338			_avolume _bnc _2rdacarrier
490	1		_aGraffiti + ; _v131
520	8		_aLe père de Tommy lui a offert un cahier afin qu'il y écrive tout ce qu'il est susceptible d'oublier, mais entre le temps de penser à écrire ces informations et le temps de les écrire réellement, Tommy a généralement déjà tout oublié. Alors, il écrit plutôt ce qui le turlupine. Avec la rentrée au secondaire, Tommy trouve refuge dans son carnet de bord, car le garçon est différent et malgré les conseils de ses parents, il est souvent distrait, il procrastine et il paraît étourdi. Certaines de ses réactions surprennent les autres en les laissant hésitants. Ainsi, lorsque des effets scolaires commencent à disparaître à l'école, Tommy saisit l'occasion pour mener une enquête dans l'espoir de s'intégrer. Aux côtés de Jade, Tommy devra s'attaquer à sa propre énigme. [SDM]
520	1		_aUn roman réaliste qui brosse un portrait psychologique convaincant, rédigé à la première personne, car Tommy est un personnage un brin inusité, mais plutôt attachant. Le livre se lit comme un journal de bord composé d'une multitude de chapitres courts, qui découpent l'histoire en petites unités de temps et d'action. Il est question notamment des relations de Tommy aux autres, des relations qui ne sont pas toujours évidentes. [SDM]
521			_aE++J+ 4.
521			_aPour les jeunes de 12 ans et plus.
650		6	_aEnfants hyperactifs _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aTrouble déficitaire de l'attention _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aÉcoles secondaires _zQuébec (Province) _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aRentrée scolaire _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aAmitié _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aTroubles du spectre de l'autisme _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aParents et adolescents _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		6	_aAdolescents _vJournaux intimes _vRomans, nouvelles, etc. pour la jeunesse.
650		7	_aEnfants hyperactifs _vRomans. _2vmj
650		7	_aTroubles du comportement _vRomans. _2vmj
650		7	_aÉcoles secondaires _zQuébec (Province) _vRomans. _2vmj
650		7	_aPremier jour d'école _vRomans. _2vmj
650		7	_aAmitié _vRomans. _2vmj
650		7	_aAutistes _vRomans. _2vmj
650		7	_aParents et adolescents _vRomans. _2vmj
650		7	_aAdolescents _vJournaux intimes _vRomans. _2vmj
655		7	_aJournaux intimes fictifs. _2rvmgf
655		7	_aRomans. _2rvmgf
655		7	_aJournal intime (Genre littéraire). _2vmj
655		7	_aRomans. _2vmj
830		0	_aCollection Graffiti ; _v131.
999			_c23889 _d23889