000			03247cam a2200481 i 4500
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008			180129s2017 quca j 001 0 fre
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041	1		_afre _heng
050		4	_aQP37
082	0	4	_a612 J54c _223
100	0		_aJenny _eauteur.
245	1	0	_aComment mes os tiennent-ils ensemble ? / _ctextes : Jenny ; illustrations : Anshuman Pandey, Jyoti Pawar et Shatrughan Kumar ; traduction : Anne-Marie Couture.
264		1	_aSaint-Bruno-de-Montarville (Québec) : _bLes Éditions Coup d'œil, _c[2017]
300			_a16 pages : _billustrations en couleur ; _c25 cm.
336			_atexte _btxt _2rdacontent
336			_aimage fixe _bsti _2rdacontent
337			_asans médiation _bn _2rdamedia
338			_avolume _bnc _2rdacarrier
490	1		_aPour tout savoir
500			_aSur la couverture : Comment se fait-il que je puisse parler ? Comment mes muscles fonctionnent-ils ?
500			_aComprend un index.
520	8		_aCollection d'albums documentaires à couverture souple dont chaque titre propose d'explorer un domaine du savoir (la nature, les animaux, la technologie, le corps humain, l'espace, la science) par le biais d'une vingtaine de questions, déclinées à raison de quatre par double page. Au bref paragraphe explicatif répondant à chacune d'entre elles se greffent des encadrés "Petit plus" et "À essayer", qui présentent respectivement des records et faits étonnants, ainsi que des expériences simples à réaliser. Des bulles intitulées "À découvrir" rassemblent quant à elles des questions supplémentaires qui permettront aux lecteurs d'approfondir le sujet dans d'autres sources, puisque les réponses ne sont pas fournies dans le présent ouvrage. [SDM]
520	1		_aUn documentaire de facture commerciale qui rassemble des questions assez disparates, qui n'ont pas toujours de lien avec le titre de l'ouvrage, dont le sujet est plutôt mal circonscrit. La volonté de faire débuter toutes les interrogations d'un album donné par un même terme (Comment - Qu'est-ce que? - Quand? - Pourquoi?) conduit quant à elle à des formulations vagues, imprécises ou laissant parfois à désirer. Les explications offertes, bien que concises, sont par ailleurs émaillées de notions parfois très spécifiques qui accusent un décalage avec le jeune public dès 8 ans auquel on s'adresse. Ceci bien que les illustrations de synthèse naïves (auxquelles se greffent quelques schémas) intègrent des représentations d'enfants d'âge préscolaire. Un ouvrage mal ciblé. [SDM]
521			_aE 3.
521			_aJeunes.
650		6	_aCorps humain _vMiscellanées _vOuvrages pour la jeunesse.
650		6	_aPhysiologie humaine _vMiscellanées _vOuvrages pour la jeunesse.
650		7	_aCorps humain. _2vmj
650		7	_aQuestions et réponses. _2vmj
655		7	_aFoires aux questions. _2rvmgf
700	1		_aPandey, Anshuman _eillustrateur.
700	1		_aPawar, Jyoti _eillustrateur.
700	1		_aKumar, Shatrughan _eillustrateur.
830		0	_aPour tout savoir
999			_c31233 _d31233