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040			_aSDM _bfre _dSQTD
082	0		_a332.4 H594a _223
100	1		_aHeurteaux, Michel
245	1	2	_aL'argent pour le meilleur et pour le pire / _cMichel Heurteaux.
260			_aToulouse : _bMilan, _c2012.
300			_a46 p. : _bill. (principalement en coul.) ; _c22 cm.
490	1		_aC ton monde
500			_aGlossaire.
500			_aIndex.
504			_aBibliogr.: p. 44.
504			_aFilmographie: p. 44.
504			_aWebographie: p. 45.
520	8		_aCollection de petites plaquettes documentaires dont chaque titre se propose de décrypter une thématique en lien avec le quotidien, la citoyenneté ou à l'actualité mondiale tout en amenant les jeunes adolescents à réfléchir à des problématiques qui leur sont rattachées. Le sujet est survolé par le biais d'une quinzaine de pages thématiques au sein desquelles les informations succinctes et précises sont structurées en de courts paragraphes et appuyées par une iconographie variée qui allie documents d'archives, oeuvres d'art et photographies. Les termes les plus difficiles sont rehaussés de couleur et décryptés dans un encart placé en exergue. En fin d'ouvrage, des témoignages et pensées de garçons et de filles âgés en dix et treize ans, ainsi que des suggestions de livres et de sites Internet invitent à l'approfondissement du sujet. Sous ce titre: un regard sur l'argent, son histoire et son évolution (de la préhistoire à la monnaie électronique), le rôle qu'il joue dans l'économie moderne, le fonctionnement des banques et de la Bourse, les conséquences de la spéculation, le crédit et ses dangers, les inégalités sociales ou encore ce qu'est un budget. [SDM]
520	1		_aUn premier survol sobre et intéressant du sujet. Contexte français (toutes les statistiques sont données en euros et rendent un peu difficile leur interprétation pour les jeunes Québécois). [SDM]
521			_aÀ partir de 11 ans.
521			_aE++J+ 4.
650		6	_aArgent (Monnaie)
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650		7	_aArgent (Monnaie). _2vmj
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