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082	0		_a370.15/23 T183p
100	1		_aTardif, Jacques, _d1947-
245	1	0	_aPour un enseignement stratégique : _bl'apport de la psychologie cognitive / _cJacques Tardif.
260			_aMontréal : _bLogiques, _c1992.
300			_a474 p. : _bill. ; _c24 cm.
440		0	_aThéories et pratiques dans l'enseignement
440		0	_aÉcoles
500			_aIndex.
504			_aBibliogr. à la fin des chap.
520	8		_aCet ouvrage décrit l'apprentissage comme une construction graduelle par les élèves et l'enseignement comme une science de la construction du savoir. [SDM]
521			_aA+P 4.
650		6	_aPsychologie de l'apprentissage.
650		6	_aPsychologie cognitive.
650		6	_aMotivation en éducation.
999			_c6594 _d6594