000 | 02179cam a2200349 i 4500 | ||
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003 | SQTD | ||
005 | 20240606140548.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 220720t20222022fr ||||j 000|0 fre | ||
020 |
_a9782732499857 _q(relié) |
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024 | 3 | _a9782732499857 | |
035 | _a(BTLF)8554545 | ||
035 | _a(SQTD)4606281 | ||
035 | _a(SDM)C219997 | ||
040 |
_aSDM _bfre _erda _dSQTD |
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082 |
_a582.13 G944d _223 |
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100 | 1 |
_aGuibert, Françoise de, _d1970- _eauteur. |
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245 | 1 | 0 |
_aDis, quelle est cette fleur? / _c[texte de] Françoise de Guibert ; [illustrations de] Clémence Pollet. |
264 | 1 |
_aParis : _bLa Martinière jeunesse, _c[2022] |
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264 | 4 | _c©2022 | |
300 |
_a87 pages non numérotées : _billustrations en couleur ; _c21 cm. |
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336 |
_atexte _btxt _2rdacontent |
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337 |
_asans médiation _bn _2rdamedia |
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338 |
_avolume _bnc _2rdacarrier |
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520 | 8 | _aDocumentaire proposant un bref tour du monde permettant de découvrir comment une quarantaine de fleurs poussent, déploient leurs caractéristiques particulières pour parfois être ensuite utilisées par l'humain. Du coquelicot à l'arum titan en passant par la rose, le narcisse, le trèfle des prés, la cardère, le perce-neige, le myosotis, le nénuphar, le lotus d'eau, l'oeillet des dunes, l'ajonc, le bougainvillier, l'orchidée tropicale, le crocus à safran, le muguet, le souci des jardins, la bourrache ou le chrysanthème, quelque 43 plantes se voient consacrer deux pages, où l'on souligne en quelques lignes leur composition avant de révéler des détails sur leurs variétés, leurs parfums ou leurs propriétés. [SDM] | |
520 | 1 | _aUn très beau documentaire, dont les textes, allant à l'essentiel, s'adressent directement au lecteur et sont joliment accompagnés d'illustrations naturalistes tout en finesse, qui offrent, à gauche, un portrait de la fleur en vedette avant de la présenter, en regard, au coeur de son habitat naturel, où quelques humains sont parfois visibles. [SDM] | |
521 | _aE+ 5. | ||
650 | 7 |
_aFleurs. _2vmj |
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655 | 7 |
_aOuvrages documentaires. _2vmj |
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700 | 1 |
_aPollet, Clémence, _d1985- _eillustrateur. |
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999 |
_c8542 _d8542 |