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082			_a305.9/06914 R643r _223
100	1		_aRoberts, Ceri _eauteur.
240	1	0	_aRefugees and migrants. _lFrançais
245	1	4	_aLes réfugiés et les migrants / _c[texte de] Ceri Roberts ; [illustrations de] Hanane Kai ; texte français de Christine Liabeuf.
264		1	_aToronto (Ontario) : _bScholastic, _c[2019]
264		4	_c©2019
300			_a32 pages : _billustrations en couleur ; _c22 cm.
336			_atexte _btxt _2rdacontent
337			_asans médiation _bn _2rdamedia
338			_avolume _bnc _2rdacarrier
490	1		_aEnfants du monde
500			_aTraduction de: Refugees and migrants.
500			_aGlossaire.
500			_aComprend un index.
520	8		_aCollection d'albums à couverture souple qui se veut un outil pour discuter des grands enjeux d'actualité (sociaux, politiques ou familiaux) avec les enfants de 6 à 9 ans. Les concepts et thèmes parfois complexes y sont mis à la portée des plus jeunes par le biais de textes sans détour et sans tabou, qui savent également se montrer rassurants en faisant l'apologie de la différence et de la tolérance tout en éveillant la conscience des jeunes citoyens et en les sensibilisant au rôle qu'ils ont à jouer dans la construction d'un monde où il fait bon vivre. Dans cet opus: "Il arrive que des gens quittent leur maison parce qu'une guerre, une catastrophe naturelle ou le terrorisme menacent leur vie. Ces personnes sont des réfugiés. D'autres partent en quête d'une vie plus heureuse et plus saine [...] Les gens qui font ce choix sont des migrants." (p. 7) Les différentes raisons qui poussent les gens à fuir vers d'autres pays, souvent sans avoir le temps de préparer leurs bagages, le voyage interminable et périlleux qu'ils effectuent dans la peur et le dénuement, les camps sans eau ou électricité qui les accueillent une fois arrivés à destination dans un pays dont ils ne parlent pas la langue, le travail effectué par les bénévoles d'associations caritatives et humanitaires afin de leur venir en aide avec des vêtements, des médicaments et de la nourriture, le processus laborieux de la demande d'asile ou encore le statut de réfugié offert à ceux dont cette dernière est accordée sont notamment abordés au fil des pages de l'ouvrage, qui rappelle au final l'importance de bien accueillir ces gens tout en suggérant des moyens de le faire, par exemple en organisant des collectes de différentes denrées ou en participant à des projets d'associations caritatives. Ceci tout en invitant les lecteurs à parler aux adultes de la tristesse, de l'inquiétude ou de l'angoisse que peut susciter le fait d'imaginer la vie difficile de ces êtres déracinés. [SDM]
520	1		_aUne série nécessaire et très bien conçue, qui nourrit efficacement la réflexion sur les thèmes abordés en les démystifiant dans un discours juste, sensible et empathique, et ce, tout en interpellant directement le lecteur et en multipliant les exemples qui permettent à ce dernier d'établir des liens avec son quotidien et de se projeter dans celui, beaucoup moins rose, d'autres jeunes citoyens du monde, qui n'ont pas eu la chance de naître dans des milieux aussi favorisés que le leur. Les textes, empreints de bienveillance, sont mis en images par des crayonnés et aquarelles d'une grande sensibilité, qui n'occultent pas les difficultés rencontrées par les réfugiés (enfants et adultes), mais en intégrant également aux tableaux des petites bêtes, des arbres verdoyants, des signes d'entraide et d'amour, ainsi que d'autres symboles laissant entrevoir la lumière qui les attend au bout du tunnel. [SDM]
521			_aE+ 5.
650		7	_aRéfugiés. _2vmj
650		7	_aImmigrants. _2vmj
650		7	_aCamps de réfugiés. _2vmj
650		7	_aAide humanitaire. _2vmj
650		7	_aRelations économiques internationales. _2vmj
700	1		_aKai, Hanane _eillustrateur.
830		0	_aEnfants du monde (Scholastic (Firme))
999			_c8641 _d8641