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|---|---|---|---|
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| 020 |
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_a510.71 _222 |
| 082 | 0 | 4 |
_a510.71 S725c _222 |
| 100 | 1 | _aSousa, David A. | |
| 245 | 1 | 3 |
_aUn cerveau pour apprendre les mathématiques : _bmieux comprendre le fonctionnement du cerveau pour enseigner les mathématiques plus efficacement / _cDavid A. Sousa ; adaptation, Michel Lyons et Gervais Sirois ; traduction, Érika Duchesne |
| 260 |
_aMontréal : _bChenelière éducation, _c©2010 |
||
| 300 |
_axvi, 220 p. : _bill. ; _c28 cm |
||
| 490 | 1 | _aChenelière/Didactique. Apprentissage | |
| 500 | _aTraduction de: How the brain learns mathematics | ||
| 500 | _aComprend un index | ||
| 504 | _aBibliogr.: p. [205]-218 | ||
| 650 | 6 |
_aMathématiques _xÉtude et enseignement |
|
| 650 | 6 | _aPsychologie de l'apprentissage | |
| 650 | 6 |
_aApprentissage _xAspect physiologique |
|
| 650 | 6 |
_aCerveau _xPhysiologie |
|
| 700 | 1 |
_aLyons, Michel, _d1953- |
|
| 700 | 1 | _aSirois, Gervais | |
| 740 | 0 | _aHow the brain learns mathematics | |
| 830 | 0 |
_aChenelière/Didactique. _pApprentissage |
|
| 999 |
_c8974 _d8974 |
||