Nous sommes tous différents : une célébration de la diversité / Tracey Turner, Åsa Gilland.

"Texte: Tracey Turner ; illustration: Åsa Gilland"--Verso de la page de titre.

Glossaire.

Comprend un index.

Comme le reste des êtres humains, les enfants peuvent exhiber un caractère unique, que celui-ci touche leur apparence, leur comportement, leur façon de vivre ou leur vision du monde. En visitant la classe d'une école, on se rend vite compte que chaque élève est différent, ce qui n'empêche pas ces derniers de se trouver des points communs et de devenir copains. En les voyant interagir les uns avec les autres, on peut ainsi constater comment se fondent de solides amitiés en dépit de leur sexe, de la composition de leur famille, des divers troubles du spectre de l'autisme, de leur façon d'apprendre, de leur handicap physique, du fonctionnement de leurs sens, de leur groupe ethnique, de leur nationalité et de leur culture. De ce fait, tous ces enfants peuvent faire preuve de bienveillance les uns envers les autres, en plus d'être habités de rêves, d'un sentiment d'appartenance et d'un désir de célébrer le simple fait d'être humain. [SDM]

Une classe fictive se compose d'une trentaine d'enfants, qui prennent tour à tour la parole dans des phylactères pour fournir des exemples réalistes et circonscrits quant aux différences décrites dans les paragraphes relativement succincts. Si le texte est simple et accessible, un glossaire apporte des définitions plus détaillées pour certains termes plus complexes, tandis qu'un index permet de repérer des notions précises. De leur côté, les pastels de synthèse rondelets et expressifs donnent vie aux sympathiques personnages tout en disséminant des objets, des lieux et des animaux sur les doubles pages afin de créer de foisonnants tableaux. [SDM]

E 4.