La lecture : de la théorie à la pratique / Jocelyne Giasson.
Détails de publication : Montréal : G. Morin, c1995.Description : xvi, 334 p. : ill. ; 23 cmISBN :- 2891055535 (br.)
- 9782891055536
- 372.4 G435L
- LB1573
| Type de document | Bibliothèque propriétaire | Localisation | Cote | Statut | Notes | Date d'échéance | Code-barres | Reservations d'exemplaire | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Monographie | Services éducatifs | Document professionnel | ADAPT 372.4 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Disponible | Document professionnel | 330017475 |
Bibliogr.: p. [319]-334.
Ce manuel, destiné aux futurs enseignants du primaire, leur donne des moyens d'améliorer la compétence des élèves en lecture et de leur donner le goût de la lecture. Il comprend quatre parties. La première définit les différentes facettes du processus de lecture et des modèles actuels de lecture. La deuxième aborde l'organisation de l'enseignement de la lecture et traite du climat favorable, des modes de regroupement des élèves, des types d'enseignement ainsi que du choix des textes. La troisième est consacrée à l'évolution du lecteur de la maternelle jusqu'à la fin du primaire. La quatrième regroupe les interventions pédagogiques et les principes d'évaluation en lecture. [SDM]
A+P 4.
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