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281.
Donner le goût d'écrire : stratégies pour motiver les élèves du primaire qui n'aiment pas écrire / Karen Anderson ; adaptation, Léo-James Lévesque ; traduit de l'anglais par Jeanne Charbonneau. par Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
Détails de publication : Montréal : Chenelière éducation, 2009, c2008
Titre associé :
  • Stratégies pour motiver les élèves du primaire qui n'aiment pas écrire
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Services éducatifs (1)Localisation, cote : Document professionnel FRAP Écriture 372.62.
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282.
Les tableaux d'ancrage : des référentiels dynamiques pour maximiser l'apprentissage / Marjorie Martinelli, Kristine Mraz ; adaptation : Josée L'Italien ; traduction : Anne Thériault. par Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communicationLangue : Français Langue d'origine : Anglais Éditeur : Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2017]
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Services éducatifs (1)Localisation, cote : Document professionnel FRAP Divers 372.6 .
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283.
Des questions pour apprendre : enseigner aux élèves à se poser des questions et à utiliser adéquatement les réponses / Carol Koechlin et Sandi Zwaan ; adaptation, Gervais Sirois et Sylvie Dubé ; traduction, Francine Vézina par Collection : Chenelière/Didactique. ApprentissageLangue : Français Langue d'origine : Anglais
Détails de publication : Montréal : Chenelière-éducation, ©2010
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Services éducatifs (1)Localisation, cote : Document professionnel FRAP Divers 372.139.
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284.
La conseillance pédagogique, une profession au service des écoles québécoises / sous la direction de Isabelle Vachon, Suzanne Guillemette, Ginette Vincent par Éditeur : Montréal (Québec) : JFD éditions, [2021]
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Services éducatifs (1)Localisation, cote : Document professionnel FRAP Divers 371.1009714 .
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285.
L'anxiété et le stress chez les élèves : stratégies d'accompagnement, activités et exploitation de la littérature jeunesse / Chantal Besner par Collection : Chenelière/Didactique. ApprentissageÉditeur : Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2016]
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Services éducatifs (1)Localisation, cote : Document professionnel ADAPT 155.4. École du Havre-Jeunesse (1)Localisation, cote : Document professionnel INT 155.4 BESN. Indisponible : École du Havre-Jeunesse: Prêté (1).
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286.
287.
Découvrir et exploiter les livres jeunesse en classe : répertoires thématiques et situations d'apprentissage / Sylvie Viola, Sandra Desgagné par Collection : Parcours pédagogiques
Détails de publication : Montréal : Hurtubise HMH, cop. 2004
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Services éducatifs (1)Localisation, cote : Document professionnel FRAP Lecture 011.62.
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288.
Apprivoiser les différences : guide sur la différenciation des apprentissages et la gestion des cycles / Jacqueline Caron. par Collection : Chenelière/Didactique. Gestion de classe
Détails de publication : Montréal : Éditions de la Chenelière, c2003
Titre associé :
  • Guide sur la différenciation des apprentissages et la gestion des cycles
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Services éducatifs (2)Localisation, cote : Document professionnel FRAP Divers 371.3, ...
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289.
L'approche CASIS en écriture : cinq pratiques pédagogiques pour favoriser la motivation des élèves / Frédéric Guay, Marie-Michelle Marcoux, Johannie Boulet, Érick Falardeau. par Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communicationÉditeur : Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2020]
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : École du Havre-Jeunesse (1)Localisation, cote : Matériel didactique 370.154 GUAY.
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290.
Écrire des récits inspirés de nos petits moments : 6 et 7 ans : textes narratifs / Lucy Calkins, Abby Oxenhorn Smith, Rachel Rothman ; adaptation, Yves Nadon ; traduction, Michel Arsenault. par Collection : Collection Les ateliers d'écriture (Chenelière éducation)Langue : Français Langue d'origine : Anglais Éditeur : Montréal, Québec : Chenelière éducation, [2016]Date du droit d'auteur : ©2016
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : École du Havre-Jeunesse (1)Localisation, cote : Matériel didactique 372.623 CALK.
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291.
Glee. 2 / Sophia Lowell ; traduit de l'anglais (États-Unis) par Pia Boisbourdain. par
Détails de publication : Paris : Hachette, 2011
Titre associé :
  • Glee.
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : École du Havre-Jeunesse (1)Localisation, cote : Roman LOWE T.2.
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292.
25 activités d'évaluation pour la classe différenciée : pour vérifier rapidement la compréhension en cours d'apprentissage / Judith Dodge ; adaptation: Mélanie Ducharme ; traduction: Jean-Loup Lansac par Collection : Chenelière/Didactique. Évaluation et compétencesLangue : Français Langue d'origine : Anglais Éditeur : Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2017]
Titre associé :
  • Vingt-cinq activités d'évaluation pour la classe différenciée
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : École du Havre-Jeunesse (1)Localisation, cote : Matériel didactique 371.271 DODG.
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293.
L'oie du Canada / texte : Diane Cajelais ; illustrations : Béatrice Maurais par Collection : Facile à lire. Animaux ; 5
Édition : 2e édition
Éditeur : [Montréal] : Facile à lire, 2022
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : École Thérèse-Martin (1)Localisation, cote : Documentaire 448.6 F141 Niv.2.
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294.
295.
Le caméléon / texte : Suzanne Lagacé ; illustrations : Béatrice Maurais par Collection :
Édition : 2e édition
Éditeur : [Montréal] : Facile à lire, 2022
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : École Thérèse-Martin (1)Localisation, cote : Documentaire 448.6 F141 Niv.2.
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296.
L'autruche / texte : Diane Cajelais ; illustrations : Béatrice Maurais par Collection : Facile à lire. Animaux ; 4
Édition : 2e édition
Éditeur : [Montréal] : Facile à lire, 2022
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : École Thérèse-Martin (1)Localisation, cote : Documentaire 448.6 F141 Niv.2.
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297.
La motivation dans l'apprentissage du français / Rolland Viau. par Collection : L'école en mouvement
Détails de publication : Saint-Laurent : Éditions du Renouveau pédagogique, 1999
Disponibilité : Aucun exemplaire disponible.
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298.
Stratégies pour écrire un récit imaginaire / Martine Cavanagh ; collaborateurs à l'édition, Gilles Fortier et Clémence Préfontaine par Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
Détails de publication : Montréal : Chenelière éducation, cop. 2007
Disponibilité : Aucun exemplaire disponible.
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299.
La grammaire nouvelle : la comprendre et l'enseigner / Marie Nadeau, Carole Fisher. par
Détails de publication : Montréal : G. Morin, 2006
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Services éducatifs (4)Localisation, cote : Document professionnel FRAS Grammaire 448.2 , ...
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300.
L'importance des mots : le langage au coeur de la relation élève-enseignant / auteur, Peter H. Johnston ; préface, Richard Allington ; adaptateur, Yves Nadon ; traduction, Jeanne Charbonneau par Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communicationLangue : Français Langue d'origine : Anglais
Détails de publication : Montréal : Chenelière-éducation, ©2010
Titre associé :
  • Langage au cœur de la relation élève-enseignant
Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Services éducatifs (1)Localisation, cote : Document professionnel FRAP Divers 371.1022.
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