La dyspraxie : album éducatif pour comprendre et mieux vivre la différence / Julie Philippon ; validation scientifique, Isabelle Fleury et Isabelle Therrien ; illustrations réalisées par les élèves de Nathalie Tremblay, écoles Sacré-Coeur, Saint-Jean-Baptiste et Marguerite-Belley de Jonquière.

Comprend des références bibliographiques (page 38).

Plaquette s'insérant dans une collection documentaire qui explique et démystifie certains troubles ou maladies chroniques, souvent liés à des difficultés d'apprentissage scolaire. Sous ce titre Camille, 9 ans, explique son handicap neurologique: la dyspraxie. Elle explique pourquoi ce handicap invisible est frustrant et difficile à vivre, puisqu'elle contrôle mal ses mouvements, et décrit ce qui provoque "ce trouble neurologique qui affecte [s]a capacité à planifier, à [s']organiser et à automatiser [s]es gestes moteurs pour réaliser une action." (cf. p. 5). Ce faisant, elle aborde les différentes formes de ce trouble (verbal et moteur), comment il est diagnostiqué, comment il affecte sa vie quotidienne et son humeur, quels sont les troubles qui y sont souvent associés, comment elle surmonte ces difficultés (classe de langage, éducateur spécialisé, équithérapie, théâtre, ergothérapie) avec beaucoup de patience. Des conseils aux parents, des précisions scientifiques et des ressources, principalement québécoises, complètent l'ouvrage à la mise en page empruntée aux carnets de découpes et illustrée de dessins d'enfants. [SDM]

Un ouvrage d'information et d'intervention accessible aux enfants du primaire. [SDM]

E 4.